年度继续教育学习计划

　　为了全面了解备课与师德行为、新教材与学科知识更新、学习论与教学设计、备课务实与新技能、备课问题诊断与解决、教案反思与研究。圆满完成2008～2009学年度继续教育学习任务，围绕“备好课”这一学习主题，制订本学年学习计划：

　　一、以“备课与师德修养”为内容，结合教学实践撰写一篇教育叙事。、

　　二、结合“新教材与学科知识更新”研修撰写一篇读书报告。

　　三、以“学习论与教学设计”为内容，撰写一份理论研修小结。

　　四、通过学习，完成“学期教学进度计划设计”、“单元教学设计”、“课时教学设计”各一份。

　　五、参与以“备课问题诊断与解决”为题的合作研讨，完成小组使用研讨记录表。

　　六、通过学习，撰写一课“教学设计反思报告”。