教师教学心得体会：“1”+“1”+“1”才能大于3

　　“小磊”是我们班的一位后进生，考试成绩总难突破60大关，课上爱做小动作，家庭作业常常少做甚至不做。但与他一年的相处，老师们都知道，他的脑子不笨，只是没有家长督促他完成家作 ，才与“懒惰”交了朋友。老师们从未放弃这个孩子，一次次地与他交谈，晓之以情，动之以理，然而收效甚微。要改变这个孩子，最大的转折点在家长身上，只有家长配合对孩子的教育，孩子才会改掉恶习。

　　小磊是单亲家庭的孩子，一直由爸爸抚养，然而爸爸长期在外地工作，因此养育孩子的任务又落到了孩子的爷爷奶奶身上。显而易见，爷爷奶奶年事已高，又没什么文化，只能满足孩子吃饱穿暖的基本生活需求，对于孩子的学习也是从不过问。我一次次地打小磊爸爸电话，希望其能来学校与老师好好交谈，如何解决孩子的问题，可小磊爸爸总以工作忙，不能请假为由拒绝来校面谈。我又加小磊爸爸的微信，每天把小磊家作的情况拍照给他看。一开始，小磊爸爸还会偶尔回我几句，渐渐地，又懒得回我了。

　　老师每天在教室上课，教授给所有学生的内容都是一样的，为什么孩子一学期下来的成绩差距会很大呢?我想，家庭教育，家长的配合是至关重要的。只有老师认真授课，学生努力学习，家长积极配合，督促孩子学习，才能看到“1+1+1大于3”皆大欢喜的效果。