新教师教育教学随笔

　　踏上教师这个岗位快一个月了，最大的感受就是“忙碌并且充实着”。在这里有我可爱的学生、亲爱的同事。想说的体会太多，却一下子无法表达，就深刻的说几个“最”吧!

　　一.最有用的话

　　新入职培训时，孙老师在分享多年的班主任经验时，讲到了一点，多给学生贴正面标签不要吝啬表扬，我自己也很赞同这句话。可一旦置身其中，却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了，心里一恼，脱口而出：“谁还没有遵守纪律啊?我看是谁在说话?”

　　这样的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜欢听好话，小孩子更是如此。对于三年级的孩子来说，老师一个赞赏的眼神，一个称赞的手势，就可以让他们品尝到成功的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能的多表扬学生。对于一些胆小的学生，给他们更多的鼓励和微笑，只要发现他们举手，我总会把机会留给他们。除此之外，我还搜集了一些我觉得最有用的话：“现在我们班每一位同学都表现得很好”有的同学喜欢往后转，“后面有什么东西那么好看，你能带我一起看看吗”。这样既没有伤害孩子，他也能体会到自己做错了，从而改正过来。

　　二.最烦恼的事

　　最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了!每节课总有一些问题学生出现，有时候面对他们我会束手无策，该拿他们怎么办呢?就这个问题一直捆绑着我，后来我请教了很多老师之后也总结了一些方法，但孩子的自我调控能力比较差，所以有些方法在实施的时候还存在一定的难度，但是我会一步步改进，让自己更快的成为他们的“孩子王”。

　　三.最迫切想做好的事

　　最迫切想要做好的事就是把教案写的详细、详细、更详细。能够更多地听听其他老师的课，学习他们的教育教学方法。课上的越多，就越觉得自己不会上课，所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上，有那么多变化。每次走进课堂，我竟觉得自己也是一位学生，把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验上来，能更好的促进我的教学。

　　虽然工作也有不顺心的时候，但是看见他们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己快乐的成长着!进入小学工作以来，那一个个忙碌的身影，一次次实践体会，让我懂得了该怎么去教孩子们。我也会通过实践，不断总结经验，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们。

　　最后，希望自己能尽快成长，做一位有爱心，勇于创新和思考的智能型教师。