小学写字规范及要求

　　一个人的书写水平将伴随他一生，可以看成是他的第二“外表”，字里行间将透着他的个性、气质、品味、思想和文化艺术修养，所以写字相当重要，需从小抓起。

　　一、写字的姿势：

　　1.头要正，头要放正，不要歪斜。

　　2.肩放平，肩不放松，两肘同时弯曲，平放于桌面之上。

　　3.脚平，双脚稍分，膝盖弯曲，脚掌平行落地。

　　4.胸挺，前胸挺起，身子略向前倾，身子与桌子的距离为一拳。

　　5.视线一尺，眼睛与笔尖的距离保持一尺左右的距离。

　　6.左手按纸，右手写字，是指书写用纸放平，左手轻轻按住，不使纸张左右移动，已便用右手书写。

　　7.力求自然，心静气平，姿势自然，大方，不拘谨。

　　写 字 姿 势 歌(写字教科书)

　　头摆正，肩放平;

　　腰挺直，脚踏地;

　　手握笔，一寸间;

　　胸离桌，一拳头;

　　眼看纸，一尺远;

　　一尺一寸一拳头;

　　三个一字要牢记;

　　养成习惯最要紧。

　　二、执笔的方法：

　　1.硬笔执笔一般采用“三指虎口”执笔法，大拇指按在笔竿的上方，食指按在笔竿的右前方，中指在内侧，无名指贴在中指旁，抵住中指，小指贴在无名指旁，要做到指实，掌虚。

　　2.执笔的角度一般以45度左右为宜，执笔不要太低。

　　三、书写的基本方法：

　　1.写好基本笔划。要想写好汉字，先从笔划练起。记住笔划名称，看清它的样子。描描写写比比，认真耐心仔细。

　　2.写好独体字。书写汉字有规律，练好独体写合体。字的样子要记清，格子位置看仔细。写一写，比一比，不要忘记“照镜子”。

　　3.写好合体字。我们书写合体字，偏旁部首要注意。结构比例掌握好，写写比比不忘记。

　　4.字要写在田字格的中间，不能偏左也不能偏右，不能偏上也不能偏下。字不能写的太小也不能写的太大，四周应该留有一点空白。

　　田 字 格 歌(写字教科书)

　　田字格，四方方;

　　我写字，它来帮;

　　横中线，竖中线;

　　写字时，看仔细。

　　5.写字时如果有拼音，最好默读一遍这个字，观察一下这个字的总体结构，做到心中有数，如果在专门练习写字，时间允许的话，可以说说它的偏旁，数数它的笔划，先仔细观察例字在田字格中的摆放位置，看好它的笔划顺序，再开始写字。

　　6.刚开始练习写字时要先求好，然后再求快。

　　7.注意培养孩子平时作业的书写规范。有的孩子在专门练习写字时能够把字写好，但在做作业应用时写的字质量就明显下降。

　　四、养成整洁的好习惯：

　　1.低年级小朋友削铅笔的时候，注意不要把铅笔屑落在本子上面，手上沾了黑铅，就要洗手。刚刚削好的铅笔如果太尖就在费纸上轻轻的划几下，如果写粗了，可以转动铅笔，换方向写。

　　2.写字时要把本子放平，放正，注意不要把本子的角压皱。

　　3.如果字写错了，要将错字擦干净之后重新再写，不能马虎的擦一下，一团黑。同时应注意不要将边上不该擦的字也擦坏了。另外千万不能有用手指蘸口水，然后去擦字的坏习惯，这样很不卫生，也很容易把本子搞的很黑。

　　4.橡皮用4B的效果比较好，橡皮用多了久了也会黑，如果用黑的橡皮擦本子也就容易黑，如果有这样的情况，就把橡皮在废纸上将黑铅擦掉就好了。

　　5.做完了作业，要将书和本子平整的放入书包，不要胡乱的往书包里塞。

　　五、各年级硬笔字教学的内容及要求：

　　1.一年级学习用铅笔写字，写得正确、工整、干净，要激发写字的兴趣，培养正确的写字姿势和执笔方法并学会使用和保管写字工具。

　　2.二年级继续练习用铅笔写字，要写得正确、端正、整洁。培养使用、爱惜写字用具的习惯。

　　3.三年级能比较熟练地写铅笔字。开始练习用钢笔写字，要求写得正确、端正、整洁。继续培养良好的写字习惯。

　　4.四年级继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。继续培养良好的写字习惯。

　　5.五年级继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐。继续培养良好的书写习惯。

　　6.六年级继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。继续养成良好的写字习惯。