读《如何成为骨干教师》有感 |
| 所属栏目: 教师个人计划总结 更新时间:2023-12-31 点击次数:
次 |
来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。 |
读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
第一章 态度决定一切
人与人之间只存在有很小的差别，但这种很小的差别却往往造成了人与人之间巨大的差异!这小小的差别是什么?是态度。任何事情，最终的成败关键往往不在于客观因素，而在于我们做事的态度。所以作为青年教师，我们始终要以积极向上的态度直面困难和挫折。
第二章 事半功倍的教学技巧
教师的教育工作要讲究方法，教师不能试图用一把钥匙去开所有的锁。所以作为教师，要根据实际情况，选择不同的教学技巧，才能适应教育形势发展的需要，符合教育创新的要求，从而获得长远发展。
第三章 学习的脚步永不停歇
美国职业专家指出，现在职业半衰期越来越短，骨干精英若不学习，无需5年就会退出骨干精英之列。所以，当我们的优势快不复存在的时候，要及时充电补给。使我们的知识不断更新，不断获得进步。
第四章 做情绪的主人
在日常教学中，我们经常会遇到不顺心的地方，所以作为教师，我们要懂得调整好情绪，摆好心态，否则很容易成为情绪的奴隶。
第五章 沟通
好的沟通能力在成就一个骨干教师的助推力上发挥着无可替代的作用。沟通是一座桥梁，它链接的是心与心之间的交流。沟通能力看起来是外在的东西，而实际上是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德。所以，教师要做到善于沟通。
第六章 从反思中成长
在课堂教学实践后及时反思，不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及时解决问题的办法，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验，而且是将实践经验系统化、理论化的过程，有利于提高教学水平，使年轻教师的认识能上升到一个新的理论高度，帮助青年教师成长。
第七章 与时俱进，勇于超越
教育事业是一项永远都要探索、创新的事业，是一个需要终身学习的职业。骨干教师是一个教育团队的领军人物，所以，骨干教师是否拥有勇于探索创新的精神意义重大。作为青年教师，要适当地停下脚步反思所走过的道路；不断要学习前人的知识和经验，更要在此基础上提高自己，争取成为一名优秀的教师，
《如何成为骨干教师》告诉我要脚踏实地，勇敢地处理各种问题。一堂公开课，勇敢地准备付出；会议上演讲，勇敢地发表观点；困难的工作，勇敢地接受挑战。每一次困境和挫折，都会教给我们成长的经验，都会让我们努力为之奋斗。 |
来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
|
|
|
|
