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读《英语课堂游戏》有感
所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2024-01-08 点击次数: 次
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
 
本书是按照英语教师的实际需要，根据我国学生的特点编写的。它可以作为一种资料性的工具书，用于日常教学之中。 有以下几个特点：1、内容齐全，涉及面广。全书共有180则游戏，这些游戏为学生巩固英语知识、进行英语听说读书训练提供了更多的机会。2、走近学生，贴近生活。各种活动，尽量同学生的学习生活联系起来，避免了活动成人化倾向。3、便于操作，实用性强。书中所编定的活动，尽量采用便于领会、组织方便、简单易行的活动，游戏材料都尽量采用日常生活常见的物品。
 
读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
   我认为游戏可以作为中小学课堂教学组织形式，可以作为课堂教学方法，学生学得生动活泼，学得主动积极。小学生在教室里上一节课会感到疲劳，然而他们玩一上节课、两节课，甚至更多的时间，却不会感到疲劳，这主要因为他们的身心得到了活动，并且避免了机械操练。就英语教学而言，游戏具有以下几个作用：
1、让学生在愉快中轻松地学习英语。
2、调节课堂气氛，激发学习兴趣，提高学习效率。
3、高记忆效果，巩固所学知识。
4、增添英语学习氛围，丰富课内外活动。
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