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《教育所思》读后感

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2024-01-03 点击次数:

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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点  
如果我们仅仅把教育当做一门职业,那将是很累的,而且累的很被动——为学生累、为家长累、为社会累……,但如果我们把教育当成一项事业,那么一切酸甜苦辣都是“自找的”,而且是心甘情愿的。
读书心得(结合自己教育教学工作、学习、生活等)  
爱是教育的前提,没有爱就没有教育。在我们的教育教学中只要把教育建立在关心,热爱学生的基础上,体现对学生的真诚与希望,让学生感受到老师对自己的关心和爱护,他们就会乐于接受老师的指导。记得一次我在教育班上一名调皮的学生时,我告诉他:“孩子,其实老师发现你也想改掉自己的坏毛病,就是自己克制不住自己,这样下去可不好,坏毛病会越来越多。要不然老师帮助你怎么样?”他从老师诚恳的话语和真诚的目光中读懂了老师对他的关心和爱护,使劲点了点头,欣然接受了老师的帮助。后来,这名学生在我的帮助下确实改变了不少,还经常帮忙做一些力所能及的事。记得一次一名女生解不下来大便,我便把开塞露一点一点挤进去,直到解出来大便为止。孩子感动的满脸热泪,家长得知此事更是感激。这个孩子从此以后更加懂事爱学了,这就是爱的力量吧!
孩子是家长得希望,当家长把孩子送到我们这里,我们就应该对每个孩子负责,用心研究孩子每一天的变化,发现孩子的进步,公平对待每一个孩子。在生活中我们要对孩子负责,每天要观察孩子衣服的厚薄,吃饭的情况以及晚上的睡觉情况,身体情况。记得刚开学没多长时间,我班一个学生半夜掉床,我得到了消息,立刻从家赶到学校,整个晚上一直守在孩子身边,每隔半个小时问他哪不舒服,第二天又带他去医院检查直到没什么我的一颗心才真正放下。在教学中我们也同样要对孩子负责,把各种思想教育渗透到教学中去,不但让他们学到知识,更应该让他们学会做人。
读了李镇西校长的《教育所思》一书,我深刻体会到轻松愉快的教学氛围是建立在教师与学生和谐信赖的基础上的,我们教师在教育教学工作中要把童心、爱心、责任心三者有机结合起来,这样的教育才充满温馨和美丽。以心灵赢得心灵,以人格赢得人格,我们才会在轻松愉快的工作中体会到成功的喜悦。 

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