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活动目的：
1.通过了解雷锋的生平及故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生向雷锋叔叔学习。
2.通过寻找生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果，从而自觉做一个新时代的小雷锋。
活动过程：
1. 介绍雷锋生平
2. 讲雷锋故事
故事(一)抓紧时间学习
故事(二)人民的勤务员
3.读雷锋日记
《1961年10月19日》、《1961年4月3日》
4.朗诵雷锋格言
5.表演唱：《接过雷锋的枪》
6.诗朗诵：《呵!雷锋!》
7.小品：《一粒钉子》
8. 讲述雷锋传人的故事：《90后最美中学生——张文驰》
9. 介绍班级小雷锋的事迹并表彰
乐于助人的王婷、热爱工作的吴佳鋆、刻苦学习的顾喆、关心集体的冯於靓
10.展示“学习雷锋”手抄报
11.宣读《学雷锋倡议书》
12. 大合唱：《学习雷锋好榜样》
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