发展社会主义荣辱观班会教案

 小学 三年级

一、教学目的：

使同学们了解“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵，帮助同学们树立社会主义荣辱观，使美好的思想道德在同学们中间蔚然成风

二、教学准备：

搜集与荣辱观主题相关的报纸图片和录像资料，准备与荣辱观相关的文字资料和发言材料。准备多媒体设备

三、教学过程：

1、播放歌曲《八荣八耻道德歌》。

2.导入“八荣八耻” .导入语：“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？出示“八荣八耻”内容：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利己为耻，

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

3、 观看图片资料

（1）近年来，社会上发生的丑恶现象及部分青少年的一些不良行为；

（2） 历史上实践“八荣八耻”先进事例，学生跟以上的行为进行对比，讨论：

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富石油

李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度

邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人

3、 请同学们交流观看资料后的感想及自己今后的做法。

4、4学生进行诗歌朗诵：《人生的镜子》

5、问答环节：出有关八荣八耻内容和有关社会主义荣誉的案例，以选择题的方式进行抢答，让学生对八荣八耻再度记忆，加深印象。

6、 多媒体播放《八荣八耻拍手歌》，大家学唱。

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。

你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。

你拍三，我拍三，服务人民记心间。

你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。

你拍七，我拍七，参加劳动要积极。

你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。

你拍九，我拍九，克服困难争上游。

你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。

四、总结

不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。