初二政治教学计划

　　一、总的指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，积极实践“三个代表”，落实胡总书记的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化教育教研改革，切实实施素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来；面向全体学生，面向学生全面发展和整体素质的提高，积极培养学生的创新精神和实践能力、敬业精神和团队意识，大力推进教育现代化工程，认真贯彻国家的教育方针，联系现实生活，加强社会实践，努力提高教学质量。

　　二、总体目标

　　本书从加强学生思想品德的实际出发，着眼于素质教育，对于学生在人生成长中的习惯、责任、礼貌加强教育与引导，体现了认知目标，能力目标和思想觉悟的统一，通过本册书的教学从而使同学们做到从小培养好习惯、从小尊敬师长、学会责负任，从而长大以后真正成为一个社会的所需要的人。

　　三、       教材分析

　　初二政治第四册共十课，主要强调要求同学们能够自立自强、亲近师长、学会负责。通过三个单元的学习，使同学们能够从小分清是非；从小树立法律意识，为复兴中华而作出应的贡献。

　　四、       学生分析

　　二（1）（2）班学生学习自觉性比较高，有相当的潜力。但是二（1）有部分同学智力存在问题，否则有望及格率百分之百，优秀率百分之七十以上。

　　五、具体措施

　　1、狠抓课本，以本为纲，把对课本熟悉作为头等到大事来抓，要求学生利用可以利用的一切时间认真诵读课本，对平时课堂讲授中出现重点问题，课本中零碎知识点，进行过堂，力争心中有数，胸有成竹。

　　2、注意平时答题方式、方法的传授，对于学生感觉较难的分析说明题型重点分析，重点突破。

　　3、抓好课堂45分钟，在课堂上提问、齐读、小练习薄多种形式相互补充，复习期间做好专题辅导。

　　六、教学进度

　　1、  1—3周     第十一、二、课

　　2、  4—6周     第十三、四课

　　3、  7—9周     第十五、六课

　　4、  10周    期中复习迎考 11周 期中考试

　　5、  12-13周    第十七课

　　6、  14—15周      第十八课

　　7、  16—17周       第十九课

　　8、  18周—19周  第二十课

　　9、  20周—22  期末复习迎考