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0w.net 一、学生基本情况
1、大部分学生基础较差，语言文字表达能力也较差。
2、对一些物理现象在小学自然课和初中地理课中有了一些了解。
二、本学期教学目的要求
1、引导学生学习科学探究、运动与能量、声现象、光现象、热现象、质量和密度的初步知识及其实际应用，了解它们在科学技术和社会发展中的重要作用。
2、培养学生初步的观察、实验能力；初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；学生的文字、表达能力语言。
三、本学期教学指标：
及格率20%，平均分40分。
四、教学措施（包括本人本学期学科教研课题）
1、以学生为主体，充分发挥教师的主导作用，因材施教。
2、加强学生动手实验，培养学生创新技能。
3、加强物理概念教学，重视知识的应用。
4、每学完一章测试一次。
5、每月进行一次月考
6、科学开展课外活动，课外小实验。
五、教学进度 | 教学时间 | 教学内容提要 | 作业安排 | | 1/9——5/9 | 1-1．走进实验室：学习科学探究学 1-2．测量：实验探究的重要环节 | 2 | | 8/9——12/9 | 1-3．活动：降落伞比赛（2课时） 2-1．认识运动 测试1 | 2 | | 15/9——19/9 | 2-2．运动的描述 2-3．运动的速度（2课时） | 2 | | 22/9——26/9 | 2-4．能量 测试2 | 1 | | 29/9——3/10 | 国庆放假 | | | 6/10——10/10 | 3-1．什么是声音 3-2．乐音的三个特征 月考 | 2 | | 13/10——17/10 | 3-3．奇异的声现象 3-4．噪声 3-5．声与现代科技 | 2 | | 20/10——24/10 | 测试3 4-1．光的传播 4-2．光的反射定律 | 2 | | 27/10——31/10 | 4-3．科学探究：平面镜成像 4-4．光的折射定律 4-5．科学探究：凸透镜成像（第一课时） | 3 | | 3/11——7/11 | 4-5．科学探究：凸透镜成像（第二课时） 期中考试 | 1 | | 10/11——14/11 | 期中考试讲评 4-6．神奇的眼睛 4-7．通过透镜看世界 | 2 | | 17/11——21/11 | 4-8．走进彩色世界 测试4 | 1 | | 24/11——28/11 | 5-1．地球上水的物态变化 5-2．熔化和凝固（2课时） | 2 | | 1/12——5/12 | 5-3．汽化和液化（2课时） 5-4．物态变化与我们的世界 | 2 | | 8/12——12/12 | 测试5 6-1．质量 | 1 | | 15/12——19/12 | 6-2．物质的密度（2课时） 6-3．密度知识应用交流会<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE |
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