小学深入开展校风建设年活动工作方案

一、指导思想

加强校风建设，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，围绕提高学生思想品德素质和学校教育教学质量的核心，以“三风（领导作风、教风、学风）建设为重点，坚持育人为本，努力实现我校校风建设工作新的提升。

二、工作目标

开展建设优良校风活动，查找目前我校存在的领导作风、教学、学风等问题，切实解决，以形成“求实、勤政、廉洁、高效”的领导作风，“崇德、乐业、严谨、爱生”的优良师风，“尊师、勤学、善思、拼搏”的优良学风。

三、工作领导小组

组  长：

副组长：

成  员：各班班主任

四、主要工作内容

“正作风、树教风、育学风”，全面加强学校的教育教学管理。

1．加强行政领导班子建设。积极参加和组织开发政治、业务学习，增加依法行政、规范办学意识，努力提高教育教学管理能力和领导水平。在学校全体师生的风为风尚中起带头模范作作，以身作则，进一步树立良好形象。

学校领导班子召开一次“加强和改进作风建设”专题会，征求意见和建议。深刻剖析群众反映强烈、事关群众切身利益的问题，制定行之有效的措施。

2．树立形象，抓好学校师资建设。

加强师德师风教育。组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动。加强教师自身修养、爱岗敬业、专心工作、精心备课，认真上课，做好本职工作。教育教师要尊重学生人格，关注每一位学生成长，提高教书育人水平，塑造人民教师的良好形象。

3．规范常规管理，努力优化校风校纪，培育优良学风。

扎实抓好养成教育，坚持加强对学生良好的学习习惯、运动习惯、生活习惯的培养。强化对校园环境卫生、学生文明礼仪和学生纪律的检查，充分发挥学生的自我管理作作。落实学生行为规范日常管理，开展“行为规范养成训练周”活动。

五、活动工作安排

（一）学习动员（2010年03月）

1．制定活动工作方案。

2．召开全校教师风建设动员大会。

3．向师生发出一份“营造优良校风从我做起”倡仪书。

（二）整改提高阶段（2010年04月——2010年08月）

1．汇报意见和建议，总结反思。

2．进一步完善学校各项规章制度。

3．严抓落实。实行学校相关领导检查制度；结合诚信教育狠抓考风考纪；结合法纪教育，教育全体师生远离毒品、邪教和校园暴力。

4．围绕《守则》、《规范》和学校各项规章制度，进行问卷调查。

（三）考核总结阶段

1．认真总结，形成经验。领导班子成员每人写一篇关于领导作风建设的心得体会文章或论文（1500字以上）。

2．成立校风建设考评小组，对校风建设工作情况进行检查，形成书面材料，作为年度考评的重要依据。

3．评选深入开展校风建设年活动“优秀教师”和“优秀学生”，组织交流会。