学校德育工作总结二

   一个学期里,我校根据学校德育工作计划，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，根据市教育局布置的德育专题活动内容，结合我校实际情况，有序开展了德育工作，下面，从三个方面来总结。

一、德育队伍的建设。

１．加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。本学期对班主任进行了5次培训。指导老师如何利用教材资源、如何利用家长资源对学生进行思想教育。通过培训，班主任进一步明确了学校德育工作计划，德育工作目标，提高班主任素质，优化德育过程。

２．继续成立学生监督岗，加强学生自我管理。学校多次进行班团队干部培训，使学生干部在学校的管理中发挥更大的作用。要求各班充分发挥班委会在班级建设中的作用，多层次地召开学生干部座谈会，增强其责任感，提高其组织工作能力，引导学生自我教育、自我管理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用。

３．加强年级和班级的建设。年级组长进一步加强年级全局观念，负责抓好年级、班级德育工作，及时通报年级、班级德育工作发展状况。坚持每周一次的班主任例会，例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路；各年级组每周一次的班主任例会，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富，也提高班主任队伍的整体素质。

４．进一步细化和完善《班级管理工作考核细则》。对班主任工作进行年度考核及评价，充分调动了班主任工作的积极性。

二、学生行为习惯养成。

1.开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌的地方，也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯，严格按照《学校德育规范》的要求去做。经过一学期的培养，学生的文明礼貌习惯基本养成。

2.开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰，随地乱抛果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展多项活动，教育学生，养成讲究卫生的好习惯。一年来，学生的卫生习惯大为好转，随地吐痰，随地乱抛果皮纸屑，不讲究卫生，的不良习惯基本消灭。

3.开展团结友爱、互帮互学活动。人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的人际关系所需要的。我们对学生开展团结友爱、互帮互学的养成教育。一年来，各班“比、学、赶、帮、超”氛围愈来愈浓，各班班风、学风有了很大的转变。

4.开展感恩、生命专题教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。同时“人最宝贵的是生命”，为此我们几个学期来一直都在教育学生学会感恩和珍爱生命的专题教育。通过教育，同学们更加珍爱眼前的学习生活，学习的积极性大为提高，更加意识到什么的重要。

三、开展活动，陶冶情操。

1．成立“三水鹿鸣”校园电视台。校园电视台共设“校园新闻、专题介绍、师生访谈、精彩回放、点到为止、好歌欣赏”六个栏目，这学期共播出了四期节目，它的成立和开播，是学校加强教育教学管理的一大举措，它将进一步推动学校的规范化管理，为贯彻学校中心工作和促进学生全面发展提供了新契机，为宣传报道广大师生的新成绩、新事迹、新人新事提供了新途径，为学校教育教学工作提供了新阵地，也为同学们锻炼能力、一展才华提供了新平台。

2．三月份的安全演练活动。我们举行了消防逃生、地震逃生、上下楼梯等安全疏散演练活动。在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。

3．开展“凭悼先烈 爱我中华 爱我家乡”教育活动，通过去烈士陵园扫墓、征文等活动。同学们的精神得到了洗礼，灵魂得到了净化，受到了一次很好的爱国主义革命传统教育。

4．开展“学雷锋，争当四好少年”主题活动。在学校党支部书记翟耀武同志的带领下，我校团支部、少先队组织了一批优秀团员、少先队员代表到姜堰镇福利院开展“学雷锋做四好少年”活动。在活动中，同学们纷纷表示，要向雷锋同志学习，做一个新时代的四好少年。同学们在活动中表现出的爱心让我们很感动。

5．组织开展“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”专题德育活动。通过宣传发动、主题班会及观摩、演讲和征文比赛等活动，教育和引导学生克服了注重感受、事事以自我为中心的不良心理和习惯，懂得感激、尊重、友善、回报和付出，增强对自己、对家庭、对社会的责任感。通过活动，同学们理解了生命的意义和价值，进一步提高生活和生命的质量。

6.组织了两次“青年教师论坛”活动。通过“学校发展和个人成长” 以及“我的职业规划”等主题活动。给所有青年教师指明了成长、成才的方向，树立了成长、成才的信心，找到了成长、成才的最佳路径。进一步弘扬“五四”精神，展示青年风采，让所有青年教师都能成长、成才，早日成为教育名家、教育大家。

7. 举行了“关注水污染，保护水资源”为主题的公民教育实践听证会活动。同学们从“我们的问题、现有政策法规、我们的方案、我们的行动”四个方面展示了他们的研究成果。通过活动，同学们的民主意识、环保意识得以体现，社会责任感开始萌芽，选择、策划、合作等综合能力得到了提升，参与社会实践的公民意识得到了充分培养。

总之，在一个学期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在对于少数学生的教育还不到位，也还出现一些学生违纪现象，我们将在以后的德育工作中努力尽善尽美。