第二节 种子植物知识目标：1．说出种子的主要结构，描述菜豆种子和米种子的相同点和不同点。2．识别当地见的裸子植物和被子植物。目标：运用观察的法识别种子的结构。情感目标：参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。运用观察的法识别种子的结构。1．识别当地见的裸子植物和被子植物。2．米种子的解剖和观察。一师一优课 一课一 (设计者： )你知道春天柳絮漫天飞的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，你会发现里面有些小颗粒，那是柳絮的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子带向远。苍耳这种植物你可能见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实便会挂在你的裤子上，不知不觉中你已经为它的种子传播提供了帮助。在植物界中，能形成种子的植物约占植物总数的2/3。(PPT3)我们一起来欣赏收集到这些种子植物的种子。(PPT4～11)激趣：想知道这些美丽种子的结构吗？1．教师明确务，学生独立自主学习。自主活动一：阅读教材P80～81内容，结合教材中图形，回答学生用书有关题目。自主活动二：阅读教材P82～86的内容，回答学生用书有关题目。2．教师巡回检查学生学习效果。学法指导：实验法。3．对学生学习的效果展示和交流。4．学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。1．两人合作探究学生完成学生用书有关题目。2．小组合作探究引导学生动手完成实验，观察种子的结构。问题(1) ①种子外面的一层薄皮是什么结构？有什么作用？ ②新的植株是由种子的哪一部分发育来的？括哪些结构？③在米种子剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察剖面，看到什么现象？(提示碘液有使淀粉变蓝的特性)哪一部分出现此现象？说明了什么？④比较菜豆种子与米种子在结构上的相同点与不同点。问题(2) ①孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？②种子植物更适应陆地环境，其中一个重要原因是什么？通过探究活动，学生合作交流分析初步认识到：(1)种子的结构。(2)种子植物分为裸子植物与被子植物。3．师生互动教师引导学生完成实验：观察菜豆种子的结构。(PPT12～14)引导观察米种子的结构。(PPT15～16)对比：菜豆种子与米种子的结构(PPT17)问题：菜豆种子和米种子结构的异同？(PPT18)教师点拨、讲解问题：种子的胚有：子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成。(注意：不括胚乳)胚是新生植物体的幼体。菜豆种子(双子叶植物)和米种子(单子叶植物)都有种皮和胚，不同之处在子叶、胚乳及营养物质。引：果实是由种子和果皮组成。(PPT19)问题：被虫子咬坏的种子或缺失的种子能萌发吗？(PPT20)观察：种子的着生部 |
