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人教版七年级生物上册种子植物教学设计
所属栏目:
七年级上册
更新时间:2019-09-01
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文本内容:
种子植物教状脉; 4、知道见的被子植物和裸子植物。过程与法:通过状脉;单子叶植物和双子叶植物与叶片脉络的关系。4、被子植物与裸子植物。5、教材P81问题解答。观察种子,并尝试说出种子的主要部分。跟随教师的思路完成表格。观察叶片,找出各叶片的特点。尝试说出那些是被子植物,哪些是裸子植物。培养学生观察以及归纳比较的。培养学生观察分析。八、习题一起做练习。通过习题巩固所学知识。九、小结加深对知识的记忆。教学反思:
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种子植物教学设计
第三单元第一章第二节种子植物导学
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1.1.1生物的特征
1.1.2调查周边环境中的生物
1.2.1生物与环境的关系
1.2.2生物与环境组成生态系统
1.2.3生物圈是最大的生态系统
第一单元生物和生物圈复习与测试
2.1.1练习使用显微镜
2.1.2植物细胞
2.1.3动物细胞
2.1.4细胞的生活
2.2.1细胞通过分裂产生新细胞
2.2.2动物体的结构层次
2.2.3植物体的结构层次
2.2.4单细胞生物
第二单元生物体的结构层次复习与测试
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物
3.1.2种子植物
3.2.1种子的萌发
3.2.2植株的生长
3.2.3开花和结果
3.3绿色植物与生物圈的水循环
3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者
3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气
3.5.2绿色植物的呼吸作用
3.6爱护植被,绿化祖国
第三单元生物圈中的绿色植物复习与测试
月考试题
期中试题
期末试题
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