“魅力”导学案(学生使用)课题第二节 种子植物（第一） 第一部分：情景自学+快速记忆学习过程设置学习过 程设置认真阅读课文P79—81页，学生自主完成下面填充内容，并速记。种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。菜豆和米的种子表面有一层 ，种皮可以保护里面幼嫩的 。胚是新植物体的 ，由 、 、 、和 组成。幼苗就是由胚发育而成的。有的植物种子里还有胚乳。 或者 里含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给 发育成幼苗。4、在绿色开花植物中，像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为 。像米种子这样具有一片子叶的植物称为 。5、种子的生命力比孢子要 ，寿命 。种子中含有丰富的营养物质，具有 环境的结构特点，在比较干旱的地也能萌发；如环境过干旱或寒冷它可以休眠，待气候适宜时再萌发。所以种子植物更适应环境。第二部分：合作探究+展示交流 （分三个大组进行，各个大组主要探究其中一个问题，若有时间可继续探究其它小组的问题，开展小组助学、互学）1.观察探究菜豆种子和米种子实物，结合教材将下图写完整。 1、种 皮 （保护作用） 菜豆种子的结构 （ 两片 ）（储存营养 ） （发育为芽） 2、胚 （ 连接茎和根 ） （发育为根） 1、种皮和 （保护作用） 2、 （储存营养） 米粽子的结构 （一片） 3、胚 2.观察探究菜豆种子和米种子的实物结构，对照P81页图3—10，认真观察比较它们在结构上的相同点和不同点，并完成下表： 相同点不同点米种子菜豆种子有种皮和＿＿ 。子叶 片， （有无）胚乳米种子有种皮和＿＿ 子叶 片， （有无）胚乳3、.实验探究 ：将浸软的米种子从中央纵向剖开，在剖面滴一滴碘液并观察颜色变化，试着解释这一现象。 在实验探究中发现，米的剖面滴上碘液后变成了 色，说明了米中含有 等物质，因为 是淀粉 |
