第六单元 23、亚夫军细柳人： 人：绮雯 班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标1. 借助课文注释和工具书疏通文意，阅读浅显文言文的。。2. 学习本文通过对比表现人物的写作法。3. 认识亚夫恪尽职守的精神的现实意义。教学过程 第一 一、课前预习1.作者简介 司马迁（约前145—约前90），字 子长，西汉夏阳（今城）人，西汉历史学家和文学家 。后因替投降匈奴的汉将陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的，公元前91年书成。《史记》是我国第一部通史，又是文学名著。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 2.作品链接 《史记》我国第一部纪传体通史，记述了从帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。 3、文学（文体）识 本文选自《________》。该书是________时期________所编撰。原名《________》或《________》，是我国第一部纪传体________。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“_______________， _______________”，对其在史学和文学上的地位给予极高的评价。4、圈点课文中的生字词。棘门( ) 彀( ) 弓弩( ) 诏( )按辔( ) 揖( ) 胄 ( ) 曩（ ）二、独学：再次朗读课文，解释词语，疏通文意文帝之后六年，匈奴大入边（ ）。乃以宗正礼为将军，军（ ）霸上；祝兹徐厉为将军，军棘门，以河内守亚夫为将军，军细柳，以（ ）备（ ）。上自劳（ ）军（ ）。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而（ ）之（ ）细柳军，军士吏被（ ）甲，锐兵刃（ ），彀（ ）弓弩（ ），持满（ ）。天子先驱（ ）至，不得入。先驱曰：“天子且（ ）至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏（ ）。’”居（ ）无（ ），上至，又不得入。是上乃使使持节（ |
