2014七下生物导学案 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响 班级： 姓名： 组号： 【学习目标】1.举例说出环境污染对对生物的不影响。2.设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。 3.认同环境污染对括人在内的生物有不影响，形成环保意识。【和难点】模拟酸雨对生物的影响。【合作探究、交流展示】 学习务一：模拟探究 酸雨对生物的影响正雨水的PH为 。具有较强 的雨水，叫做酸雨，PH为 。主要是人为地向大气中排放大量的 物质造成。2.酸雨的成分主要是水、 和硝酸，模拟酸雨的成分是 和 。我国的酸雨主要是因为大量燃烧含_____________多的煤、石油和天然气时产生的 和氮氧化物在大气中与水结合而成的。酸雨可以使土壤中的 发生化学变化，可以使河流和湖泊 ，可以直接危害植物的 ,被称为“空中死神”。控制酸雨的根本措是通过 装置，减少燃烧 、 等燃料时污染物的排放，做好回收和利用这些污染物的工作。控制酸雨的有效措是控制汽车 ，加强 。学习务二：其他的环境污染和酸雨一样，排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加 概率，诱发 ；水中、土壤中很多重金属污染物，如 等，会通过 积累，最终危害人体健。7.水污染防治应当坚持 为主、 结合、 治理的原则，优先保护 ，严格控制各种污染物进入河流湖泊。8.人类活动造成的环境污染有 污染、 污染、 污染等，其不仅影响其他生物的生存，也会影响人类自身的健。【课外阅读】 P111 全球性环境问题除了酸雨以外，还括 等，造成的原因是 等气体的排放量不断增加，导致地球 不断上升，全球变暖的现象。【】1.全球性大气污染主要表现在（ ）A．人口爆炸、资源枯竭、土地沙化 B．地震、火山、水灾、旱灾C．大气污染、水体污染、噪声污染 D．温室效应、臭氧层破坏、酸雨2.下列污染物中，通过食物链危害人体的是（ ）A.沙尘暴 B.二氧化硫 C.汞、镉等重金属 D.氟利昂3.在模拟“酸雨对生物的影响”实验中，模拟酸雨的浓度对种子萌发和幼苗生 |
