八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物课 题软体动物和节肢动物执笔时间姓名班级学习目标1、掌握软体动物和节肢动物的主要特征。 2、了解软体动物和节肢动物与人类的关系。学 习 过 程自主空间自主学习,感受新知(认真阅读课本P12-P16页的内容,完成下列内容)一、软体动物某些动物的身体非柔软,因而称之为 。目前已被命名的软体动物有 万种以上,是动物界的 大类群。见的有 、 、 等(一)代表:縊蛏阅读教材12页“观察与思考”,以縊蛏为例了解双贝类的软体动物结构特点,完成以下问题。1、身体柔软,表面有肉质的膜,称为 ,它的分泌物形成 ;贝壳起 柔软身体的作用。2、运动:用 缓缓运动;3、摄食和呼吸:通过 和 吸水和排出水,在吸水和排水过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,同时用 呼吸。(二)其它的软体动物 阅读教材13页“图5-15”,了解其它的软体动物。(三)软体动物的主要特征:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;运动器官为 。(四)软体动物与人类生活的关系。软体动物与人类生活的关系主要体现在 、 、 、 。二、节肢动物节肢动物是 的动物类群,目前已被命名的种类有 万种以上,占所有已知动物种数的 以上。见的有 、 、 等。(一)蝗虫的结构特征阅读教材14-16页并观察蝗虫的示意图,回答下列问题。1、身体分部:身体分为 、 、 三部分;2、分节:头部负责 和 ;胸部是 中心;腹部集中容纳 。此外,体表有 用呼吸。身体表面着坚韧 ____起 ______和 _____________作用,昆虫在生长过程有 现象。3、昆虫基本特征括:头部有一对 ,胸部有三对 ,一般有两对 。(二)节肢动物的分类1、昆虫纲:蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 2、蛛形纲:蜘蛛、蝎3、甲壳纲:虾、蟹 4、多足纲:蜈蚣、蚰蜒、马陆(三)节肢动物的主要特征: 体表有 ; 分节。(四)节肢动物与人类生活的关系1、虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供 ;2、蜜蜂等昆虫为开花植物 ;3、 |