川师大宜外八年级生物导学案执 笔审 核课 型新授课课 时1班 级小 组姓 名学案编号8-06课 题《鱼》学生笔记学习目标1.能区别无脊椎动物和脊椎动物2.概述鱼的主要特征3.举例说明鱼与人类生活的关系学习难点：鱼的主要特征难点：鱼适应水中生活的特点教学过程教学过程【自主学习】阅读课本19-23页，完成以下问题（6min）1.目前已知的动物有约 种，根据体内有无由 组成的 可分为 动物和 动物。 2.鱼是脊椎动物中 的一个类群，占脊椎动物种类的 以上。有生活在河流、湖泊和池塘中的 鱼，如青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼（合称 ）；生活在海洋中的 鱼，如 。3.鱼之所以能够生活在水中，一是能靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中 。 4.鱼的身体分 部、 部和 部三部分，通左右侧扁，大多呈 ，这有利 ；体表覆盖有 ，起 的作用；鱼的两侧有发达的 ，在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳；鱼用 呼吸，其主要部分是鳃丝，鳃丝内密布 。 5.鱼的主要特征:生活在 ；体表有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 【合作探究】观察鱼的外部形态，完成相应结构填写，并讨论以下问题1.鱼的外形有什么特点？对鱼的生活有什么意义？2.鱼有哪几种鱼鳍？只靠鳍能运动吗？3.鱼用什么结构呼吸？是怎样进行呼吸的？【当堂】1.目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在有无（ ） A.脊索 B.脊椎 C.脊柱 D.脊髓2.下列水中生活的动物中，属无脊椎动物的一组是（ ）A.涡虫、带鱼 B.海蜇、青蛙 C.沙蚕、鲍鱼 D.鲤鱼、河蚌3.下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是( )A.用鳃呼吸 B.体内具有脊柱 C.用鳍游泳 D.身体呈流线型4.将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的直接原因是( )A.体表干燥 B.无法呼吸 C.身体内缺水 D.血液循环停止5.鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分变化情况是（ ）A.两者所含气体成分含量相同B.流出的水中氧气含量增加，二氧化碳减少C.流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加D.流出的水中氧气含量增加，二氧化碳增 |
