课题：5.1.4 鱼 【学习目标】1、说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。2、概述鱼的主要特征。3、举例说明鱼与人类生活的关系。【学习】鱼的主要特征。【学法指导】1、阅读课本P19-24页内容，完成导学案自主学习和合作探究内容，在你认为的地做上标记（用黑笔），有不明白的内容在个性笔记栏注明（用红笔），试着提出有价值的问题。2、该导学案分为ABC三个层次，其中A、B层次必须完成，C层次供学有余力的同学完成。完成导学案参考时间20分钟。【学习过程】（一）自主学习1、动物分为哪两大类？分类的依据是什么？（A）答：2、阅读教材，你能写出我国的四大家鱼吗？请说出你知道的海洋鱼类有哪些？（A）答：3、鱼的体形是怎样的？这样的体形对鱼类的运动有什么样的意义？（B）答：4、鱼的哪些结构起保护身体的作用？有人说，鱼只靠鳍运动，这种说法完全吗？（B）答：5、水如进入鱼鳃，又从什么地流出？进入和流出鳃的水中，气体成分有什么变化？（B）答：鱼所以能在水中生活最重要的：一是靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中用 呼吸。6、根据以上的知识，请你归纳鱼的主要特征有哪些？（B）答：7、鱼与人类的生活有什么关系？（A）答：（二）合作探究8、鱼的外部形态结构中有哪些特点和鱼在水中生活相适应？（B）答：9、在生活中怎样判断买来的鱼是否新鲜？（B）答：（三）小结（当堂记忆以下知识点）1、目前已知动物的种类大约有 种，可以分为 和 两大类，分类的依据是体内有无 。2、鱼的体形呈 ，减少游泳时的阻力，体表有 ，表面有 ，起保护身体的作用。3、鱼在游泳时，鱼的运动器官是 。靠 和 的左右摆动而产生向前进的动力，鳍起着协调作用。4、鱼的呼吸器官是 ，水从鳃盖后缘流出后， 气体增加了， 气体减少了。5、鱼类的主要特征：生活在 中，体表被 ，用 呼吸，通过 作用游泳。6、鱼能够在水中生活靠的两个特点：一是 ；二是 。 （四）1、你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往会让它挣脱，这是由其体表有很滑的黏液，它的作用主要是（ ）A、预防人类捕捉 B、减少运动阻力 C、保持体表湿润 D、辅助呼吸2、鱼的呼吸器官是（ ）A、肺 B、气管 C、鳃 D、皮肤3、鱼具有适应 |
