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八年级上学期生物鸟导学案

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  第六节 鸟【自主探究·释疑难】知识点一多种多样的鸟【预习导学】鸟的________很多,是脊椎动物中种类和数量仅次________的一个类群。【点拨】(1)鸟不一定都会飞:大多数鸟都会飞,少数鸟在陆地上奔跑,如鸵鸟;有些鸟只能在水中游泳,如企鹅。(2)会飞的不一定都是鸟:昆虫能飞行,属节肢动物;蝙蝠能飞行,属哺乳动物。知识点二鸟的主要特征【预习导学】1.鸟适飞行的形态结构特点(1)外部形态①体形:身体呈________,可以减少飞行中空气的________。②体表:被覆________。③前肢:变成________,翼上生有几排大型的________,可以搏击空气,使鸟能振翅高飞,或平稳滑翔。(2)内部结构①骨骼:______________,有些骨内部________,可减轻________,胸骨高耸形成________。②胸肌:胸肌________,附着在胸骨上,牵动________完成飞行动作。(3)生理特点①视觉:________,有些鸟能在疾飞中________。②消化:用坚硬的________来啄取食物,没有________。________大,消化强,直肠很短,食物残渣能很快随________排出。③呼吸:呼吸作用________,具有与肺相通的________,可________。(如图5-1-6-1所示) 图5-1-6-1④循环:心跳频率________,________高而恒定。【点拨】(1)气囊不是鸟进行气体交换的场所。鸟进行气体交换的场所是肺,气囊只起暂时储存气体的作用。(2)循环系统适飞行的特点。心脏占体重的百分比高,心跳频率快,心脏四腔,动脉血与静脉血完全隔开,血液循环运输氧的强。2.恒温动物和变温动物(1)恒温动物:________不会随着____________的变化而________的动物,如鸟。(2)变温动物:体温随__________的变化而________的动物,如鱼、____________和爬行动物等。(3)体温恒定的意义:恒定的体温增强了动物对环境的____________,扩大了动物的____________。3.鸟的生殖 卵生,卵表面有坚硬的________,起________作用。4.鸟的主要特征(1)体表________。(2)________变成翼。(3)____________。(4)有______________呼吸。【探究释疑】1.比较昆虫的翅和鸟翼的结构适飞行的共同特点。(1)都有适飞行的________形结构。(2)翅和翼的运动都是由_______

 

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