第六节 鸟课型：新授课 时间： 月 班级： 姓名： 预习案一、预习提纲1、鸟的主要特征是什么？2、鸟与人类的生活有什么关系？二、预习自测题1、所有的鸟都能飞吗？ （对或不对），能飞的动物都是鸟类吗？ （对或不对）2、鸟类视 ，有些能在疾飞中捕食。用坚硬的 来啄取食物 ，没有 。3、鸟的呼吸作用旺盛，具有与 相通的 ，可 呼吸。心跳频率 ，体温 。4、鸟的生殖式是 。【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】学习务一、多种多样的鸟阅读教材P30的观察与思考的内容并小组讨论完成相应的讨论题。学习务二、鸟的主要特征1、探究鸟适飞行的结构特点：（1）探究实验的一般步骤：（2）阅读教材P31-P33，组内同学讨论、研究共同完成下列务：1、对照图示，认识鸟的体型、体表及身体组成部分，分析这些特点和它的飞行有什么关系？ 2、说出羽毛的种类及作用。翼和尾上的正羽与其它部位的正羽有生什么不同？与鸟的飞行生活有关系？3、鸟身体各部分哪里的肌肉最发达，为什么？4、观察鸟胸骨和前肢骨的特点？5、鸟的哪些结构可以减轻体重，利飞行？6、总结鸟适飞翔生活的特点： 鸟类的主要特征：学习务三、家禽和人类的生活和生产的关系是怎样的？案1.下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点（ ）。A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛C.前肢变成翼，生有大型正羽 D.身体呈流线型2.鸟排便频繁的原因是（ ）。A.食量大B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便3.下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点（ ）。A.胸肌发达 B.骨骼薄而轻 C.气囊发达 D.胃发达4.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( )A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛5.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )A．后肢 B．脊椎骨 C．颈部 D．胸骨6.蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关( )A．飞行 B．呼吸 C．生殖 D．孵卵7、双重呼吸指的是( )A只在呼气时，肺进行气体交换 B只在吸气时，肺进行气体交换C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换8.鸟适飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个面：(1)家鸽的身体呈 型，可以减少空 |
