3．安塞腰鼓者： 辉 责编辑：顺英 第一【学习目标】有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。【相关链接】1、了解作者 成章，1937年生，省延安市人。现省作家协会副主席、中国散文学会务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。2、题目解说安塞腰鼓是流传在省北部安塞县一带的一种民间广场群体艺术，是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式。它在长期流传过程中形成了粗犷豪放，剽悍威武，劲激昂，气势磅礴，浑厚雄壮，威猛烈，铿锵有力，舞姿优美,潇洒大,流畅飘逸，快收猛放，有有弛，群而不乱，变化多端等特点。安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民歌为一体。集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜悦心情，融合了土高原人憨厚、实在、乐观开朗的性格。同时，它是中华民族精神风貌的再现，是河流域文化的组成部分。因而，它不仅深受广大群众的喜爱，而且名扬海外，堪称“中国一绝”。安塞腰鼓从农村打到城市；从土高原打向大江南北；从农家小院打到天安门前；从自编自演走向电影电视屏幕；从农运会打到亚运会；从陕北的穷山沟走上世界领奖台。安塞腰鼓以它独特而精湛的艺术打遍全国，冲出亚洲，走向世界。【自主学习】朗读课文，勾画并疏通字词，初步感知课文内容。【导航】朗读要求：①用普通话正确、流利、有感情地朗读。②自然大，语气顺畅，停顿合理，重音适度，节奏恰当。③能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达出作者的思想感情。（1）给下列加点字注音。花苞（ ） 静谧（ ）绿茵茵（ ） 高邈（ ） 彩棱（ ）镜 粗犷（ ） 莅（ ）临 池畦（ ） 吝啬（ ）（ ） 咄咄（ ）逼人（2）解释下列词语的意思。 ①羁绊： 。②惊心动魄： 。 ③叹为观止： 。 ④戛然而止： 。 2、知内容 自由朗读课文，试用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子，最好是文中的内容。（尽量多找） 3、明结构文章按时间顺序“鼓响前 1 -- 4（安静）— -- （ ）— -- （ ）”可分成3大部分。第二部分为文章的主体部分，分别从（5 -- 13）宏伟的场面、（ -- ） 、（ -- ） 、（ -- ） 、4个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力，且这4个角度的分水岭都是一句话： 。 【合 |
