《安塞腰鼓》资料一、 生词：注释、圈划的词语二、文化、文学识。1、各地所特有的文艺样式：：变脸 东北：二人转 ：戏安塞腰鼓诞生土高原，是一种独特而优秀的民间大型舞蹈艺术形式，具有两千年以上的历史。在古代它既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角，也是将士凯旋的欢迎曲，如今它是陕北高原特有的地域文化现象，它是陕北人精神风貌的象征。2.作者简介：成章 1937年生，省延安市人，他的散文多以土高原为题材，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。第一板块：初读课文，整体感知一、明结构。 文章按“鼓响前、腰鼓表演、鼓声止”可分成3大部分。一（1-4）写表演前的安静。二（5-27）腰鼓表演的壮观。三（28-30）演出后的寂静。首先分析一下主体部分：腰鼓表演的壮观。1、这一部分分别从4个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力，且这4个角度的分水岭都是一句话，请找出： 明确：“好一个安塞腰鼓!”这是文章内容与结构上的核心句。 2、“好一个安塞腰鼓！”在13、17、22、24自然反复出现，总结这句话的作用：（1）结构上：这句话是线索，贯穿全文，突显层次，使全文语言回环往复，产生音乐美。（2）内容上：本句话运用反复手法，极好表达了作者对安塞腰鼓的赞美之情。3、这一部分从哪四个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力的呢？明确：（1）5-12：恢弘的表演场面。 （2）13-16：激越的腰鼓响声。 （3）17-21：表演者：土高原的后生们 （4）22-27：奇丽的打鼓舞姿。二、读文章，品味语言1、朗读第1-4（1）品味：“茂腾腾的后生”。“茂腾腾”形容充满活力，用在后生前面表现了土高原那些后生们的茁壮、朴实、自然、健，充满生命的激情。（2）表演前的后生们给你怎样的印象？（原文中找词语来形容）明确：朴实、沉稳、安静。（3）作者是如来表现这些特点的呢？ 明确：用了比喻句，“朴实得就像那片高粱”，形象生动表现了后生们的朴实美与沉静美。（4）表演前的气氛用一个词来形容——“安静”：人静、鼓静、环境静。（5）为什么要写“南风吹动”呢？明确：对南风的描写以动衬托了人物的静，也预示了下面将有一场火暴、不平凡的表演。（6）注意“呆呆的”（拟人），形象表现了表演前鼓的安静。“似乎”表猜测，去掉后成了肯定没响过，与实际情况不符合。2、朗读第5-12：恢弘的表演场面。思考：（1）第6一个“看”字为独立成？明确：单独成，引人注意，强调了人、鼓由静到动的转变。 （2）你觉得安塞腰鼓的表演场面有怎样的特点？（用原文的词语回答）明确：壮阔、豪放、火烈 （3）作者用 |
