第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 教站 查找中央气象台城市 天气预报：2002年 05 月 28日 20时 至05月 29日 20时 城市 天气现象 温度（0C） 风向风力 夜间 白天 最高 最低 夜间 白天 东京 多云 多云 25 16 新加坡 雷阵雨 雷阵雨 31 24 卡拉奇 晴 晴 34 27 开 晴 晴 32 19 开普敦 小雨 小雨 12 5 莫斯科 晴 晴 20 7 伦敦 小雨 小雨 15 10 旧金山 小雨 多云 24 14 纽约 雷阵雨 雷阵雨 25 16 悉尼 阴 小雨 17 10 （最高最低温度、降水与云、风力风向，不同时间不同地点天气状况不同等） （模仿练习）请你仿照投影片内容作本地区的天气预报，其他同学 认真听，看是否有问题并进行适当的补充（ 学生活动）（注意天气预报用语及与当时天气状况的基本 吻合） （教师讲解）为了更好了解一个地区的天气状况，人们制作了天气图，在图中用各种符号和数字表示天气状况，你了解它们的含义吗？ （天气云图投影片 ）（学生活动，说出图中一城市天气预报） （见天气符号与风向示意图投影片）在天气图中，为了更直观便捷地显示不同的天气状况，人们设计了一些符号（学生辨认，提醒学生注意：风向是指风来的向，天气预报中风力较小时一般不在图中表示） （承转）有一个广州人说他长这么大还没有看到下，你能很快地告诉他时到地能看到吗？（开放性问题，学生可以答，只要合理即可）为什么不看天气预报，你也能很快地告诉他呢？（引导 学生认识到，一个地的气候是稳定的，是多年天气状况出来的，不必看每天的天气预报也可以推测到的）你能描述你居住地区的气候特点吗？（引导学生主要从气温和降水两面说 明）这种气候特征在几年、几十年内会有很大的变化吗？它与我们前面所说的天气有不同呢？请你 完成下面表格 （总结板书） 引言 天气与气候 |
