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第6课动荡的春秋时期导学案

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《动荡的春秋时期》导学案【学习目标】1.掌握春秋时期经济发展的表现。2.了解室衰微的史实。3.识记诸争霸的人物,理解春秋时期诸争霸对社会发展的正反两个面的影响。【自主学习】一、春秋时期的经济发展1.春秋后期,________农具和________出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造力条件。2.手工业的________不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3.随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了________交换市场,________货币被更多地使用。二、室衰微1.春秋时期社会处________的状态,西的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,________也逐步遭到瓦解。2. ________东迁后,________的统治势力大减,________势力崛起。三、诸争霸_________、_________、_________、_________等先后称霸中原,春秋末期,长江中下游的国和越国也先后北上争霸。【合作探究】1.材料分析:“平立,东迁洛邑,辟(避)戎寇。平之时,室衰微,诸强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由伯(诸的官衔名)。”——《史记?本纪》你知道春秋争霸出现的原因吗?2.对春秋时期的争霸战争,你如看待?【自学】1.春秋 战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响括(  )①促进了土地的私有化②了农作物的产量③强化了朝的统治④引发了改革变法的时代风潮A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.“礼乐征伐自诸出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述(  )A.夏朝B.商朝C.西D.春秋 3.孔子根据鲁国的历史了《春秋》后就以春秋作为一个时期的名称,春秋开始(  )A.公元前475年B.公元前476年C.公元前771年D.公元前770年4.春秋时期,第一位主是(  )A.文B.武C.幽D.平5.“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主(  )A.齐桓公B.楚庄C.晋文公D.宋襄公 参考答案【自主学习】一、1.铁制;牛耕;2.规模;3.商品;金属二、1.动荡;分封制;2.平;室;诸三、1.齐桓公;晋文公;楚庄;秦穆公;【合作探究】1.原因一:诸不再听从天子的命令,天子反而依附强大的诸。原因二:各诸国不断进行战争,强大的诸迫使各国承认其首领地位,成为“霸主”2.给人民带来巨大灾难;客观上有利实现区域性的局部统一,促进各民族经济发展和民族融合。【自学】1.:春秋战国

 

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