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人教版七年级上册语文雨的四季课件

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文本内容:
 的四季 The Four Seasons Of Rain 初读感知   听读课文,划出词、句。思考:四季的雨各有什么特点?请用几个词语概括。春天的雨温柔细润甜美返回夏天的雨热烈粗犷奔放返回秋天的雨端庄沉静返回冬天的雨自然平静返回研读文章      作者在开篇就直抒胸臆:“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。”他为什么如此喜欢四季之中的雨呢?    研读文章 · 赏     文中赞美春雨“使世界改变了姿容”,你能从春雨图中找出依据吗?  那夏天的雨呢?文中说她“别有一番风情”,请同学们朗读第3节语句,比较夏雨与春雨的异同。研读文章 · 读 研读文章 · 读 热烈粗犷、酣畅淋漓似豆粒,透雨浇灌,打、浇万物敞开,蓬勃, 饱满,旺盛 柔软媚、润物无声如丝帘洗淋,滴万物苏醒,萌发,充满生机与活力 孕育生机,滋润万物  人们盼望春雨,渴望夏雨,那秋雨和冬雨呢?请同学们默读课文的第4、5两节,静静地思考,在人们“忘记”了秋雨,“讨厌”着冬雨的时候,作者为什么还喜欢着秋雨和冬雨呢?研读文章 · 思 永远是美的   请大家齐声朗读第6、7两节,进一步思考作者对雨寄托了怎样的思想感情,表达了怎样的人生态度? 寄托了作者对雨的喜欢与爱恋,表达了作者对大自然与生命的热爱。 提炼主旨 · 体会感情      作者为什么把文题写成“雨的四季”而不是“四季的雨”?后者:呆板、生硬;前者:灵动,予了“雨” 人格       化,充满情趣和意境。 提炼主旨 · 回归题意 喜欢雨意境美语言美春 ︱温柔夏 ︱热烈秋 ︱沉静冬 ︱自然对比拟人比喻生动形象自然的雨心灵的雨爱恋雨热爱《雨巷》 戴望撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 香一样的颜色, 香一样的, 香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅。 她默默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝香地, 我身旁飘过这个女郎; 她默默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个香一样地 结着愁怨的姑娘。 三,练一练:在这样的凄清、怅惘之中,诗人笔下的雨又该是怎样一种韵致呢?:一场雨是凄清落寞、是豪痛快、还是缠绵旖旎······可能

 

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