3.雨的四季难点突破本文对景物的描写具有画面美，作者是怎样用生动细腻的笔调把景物描写得分外美丽、分外灵动的？【法点拨】维的诗被评价为“诗中有画，画中有诗”，本文也可以说是“文中有画”了。可从文中内容、写作技巧、语言特点等面来欣赏本文的画面美。【理解突破】首先，作者抓住四季雨的特征，运用比喻、拟人的手法，把四季的雨人格化了，使文章增添了多魅力，把雨在不同季节里的情态和特点刻画得生动形象。如果说春雨是一个媚的少女，那夏雨可就是一个泼辣的大嫂了；如果说秋雨是一个出嫁生了孩子的母亲，那冬雨可就是一个白发苍苍的老妇了。所以本文的四季之雨，“容貌”有别、“性情”各异，表现了作者对自然、生命的热爱。其次，作者以诗样的语言去描绘雨在春夏秋冬的不同画面，生动而典雅，特別注意语言的变化，不重复。如在写四季的雨，在点明季节时特別注意到变化。写春雨，直接入题“春天……”；写夏雨，“而夏天，就更是别有一番风情了”；写秋雨，“当野上染上一层金，各种各样的果实摇着铃铛的时候”；写冬雨，“也，到冬天来临……”既与上文联系紧密，又毫无拖沓之感。同时，作者在对雨的描写过程中，调动了我们的视觉、听觉、嗅觉和触觉，让我们全面感受这四季的雨，体会雨所带来的各种奇妙感觉。如写春雨：“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”这是视觉形象的描绘，但却牵动着我们美妙的联想和想象，把水珠子比作媚的少女的眼泪，把水雾比作丝帘，形象而鲜活。总之，散文又叫美文，本文若用一个字概括即为“美”字，而鉴赏散文的美可从三面进行：画面美、语言美、情趣美。本文最突出的特色是它的画面美。 试分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托了怎样的思想感情？【法点拨】一切景语皆情语。本文对雨的描写细致生动，富有感情。可从文章的四幅雨景图以及文章首尾作者直抒胸臆的内容来体会作者的思想感情。【理解突破】本文结构鲜明。首直接写自己对雨的热爱。接着分别写了春雨的温柔、美丽和媚，夏雨的热烈和粗犷，秋雨的沉静、端庄和成熟，冬雨的自然、平静和纯洁。最后两呼应开头，再次抒发了作者对雨的爱恋。作者抓住多种景物及特征，调动多种感官，运用比喻、拟人等修辞为我们展现了四幅美丽的画面，字里行间我们感受到作者对雨深深的喜爱之情，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。这实际上寄托了作者对雨的赞美和喜爱，表现了作者对生命和大自然的热爱。 |
