说课稿 《诗书画印的完美结合》尊敬的评委老师：你们好！今天我说课的内容是《诗书画印的完美结合》，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、络平台阅读资料，对画家的生平事迹、生活背景有一大致的了解，师生在教络平台上进行讨论，教师及时答复。设计意图：通过网络教学平台，学生可在不同时间内，在家进行预习、讨论、回答教师的提问，并且教师也能参与讨论，了解学生的学习情况，及时给予答复，节省了课上时间。2、导入新课：出示瓒作品《六子图》和凡高作品《星月夜》，进行比较，学生思考中西绘画在表现形式上有不同，教师总结。设计意图：通过比较的式，让学生自己总结中国画特有的表现形式，从而引出课题。3、 讲授新课：1、以诗入画，以景抒情。体现了“天人合一，情景交融”的意境。⑴出示图片。徐渭的《墨葡萄》（此图经过处理，诗文用软件去掉，以便学生体会诗画结合的寓意）⑵教师提问：这给大家什么感受？4、 课 |
