初中教师网 韦教学目标：（一）认知目标：熟悉乐曲主题，有感情的演唱歌曲《春江花月夜》，并能体会乐曲优美的意境。（二）发展目标：让学生积极动脑、动手、动口，引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看，全位开拓思维空间，启发学生通过音乐欣赏进行文学艺术创作，学生主动参与的意识，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，促进学生个性自由和谐地发展，达到艺术熏陶的目的。 （三）情感培养目标：通过对中国古代名曲的欣赏，了解我国优秀音乐文化的悠久传统，培养热爱祖国优秀音乐文化的感情，从而学生文化素质，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继承祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化的意义。 教学重、难点：第一，通过音乐欣赏进行文学艺术的创作，唤起学生潜在的创造想象力。第二，初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法。 教学准备：多媒体教学平台 CAI课件第一 教学过程：听音乐走进教室，课前展示课件封面，播放《春江花月夜》背景音乐。导入1、歌曲《同一首歌》。 2、直接导入：今天，老师将要带大家一同走近中国古典音乐。二、新课教学师：首先，向大家推荐一首用中国民族乐器演奏的非著名的古典乐曲《春江花月夜》。 （一）初听《春江花月夜》。1、问题：你听出了哪些民族乐器？琵琶、箫、二、扬、锣、笛子、木鱼等。2、教师小结：(1)在乐曲中多次出现了琵琶、洞箫、古筝、二等中国民族乐器。 (2)并展示四种有代表性的中国民族乐器的相关资料。3、简介乐曲：这是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。它宛如一幅美丽的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻地摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们眼前，给人们以高度艺术美的享受。这首乐曲以动人的旋律，巧妙的构思与手法，使音乐具有强烈的感染力，是我国民族音乐宝库中的品，在国际乐坛上也享有崇高声誉，曾多次在西国家进行演奏，受到极大欢迎，被誉为“可以和世界上一流的室内乐团媲美”的优秀曲目。 下节课我们再用一节课的时间仔细去欣赏这首经典乐曲。（二）学习歌曲《春江花月夜》今天，先让我们来唱一唱这首以若虚的同名长诗为唱词的歌曲《春江花月夜》.，熟悉一下音乐的旋律，感受一下这首诗情画意的经典乐曲。１、词作者简介 若虚（约660－约720），初后期著名诗人，扬州人，与贺知章、融、并称“中四士”。仅《全诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》一千多年来让世人为之倾倒，诗人若虚也因此名垂后世。这首《春江花月夜》可谓是“诗中的诗，顶峰 |
