《赛夺锦》教学案例 教学目标： 一、知识与目标：了解端午节的来历及赛舟，吃粽子等风俗。二、法与过程目标：通过活动让学生感受团结合作的重要性，感悟团结合作应劲往一块使，心往一块想，时时处处想团结，服从安排会谦让。三、情感态度与价值观目标：通过活动使学生体验团结协作，相互照应，心灵相通时取得胜利的愉快心情。教学过程：一、激趣导入,了解端午师：同学们，老师来自安阳，特地给大家带来了一件礼物。（端出粽子）这是？生：粽子。师：那么谁知道粽子是由什么做的？生：糯米和苇叶。师：粽子的味道如？生：甜甜的。生：粘粘的。师：粽子有很多种类，大家喜欢吃吗？生：喜欢。师：关粽子还有一动人的传说呢！（播放课件：有关屈原的传说）师：哦，我们明白了，我们要在哪个特定的日子吃粽子？生：端午节。师：对端午节大家又了解多少？谁还知道端午节的风俗？生：端午节要吃糖糕，菜角。生：端午节要喝雄酒。生：在端午节要挂艾叶。生：我还知道在端午节小孩子都要带小香。二、揭示课题,舟出发师：大家回答的真好。其实端午节最热闹的还要数赛舟了。这就我们今天要讲的赛夺锦。（板书课题）师：指的是舟，像一样的船，锦指的是漂亮的绸缎做成的绣球。赛夺锦指划着船团结协作，努力拼博，最后夺取胜利的锦标。（黑板贴上舟模型和锦标的模型）师：让我们一起感受一下赛舟的热闹场面吧！（播放赛舟视频）师：你看到了什么？生：有人喊着号子。有人在划船。生：舟中间有个人在敲锣打鼓。生：他们齐心协力，要团结，这个舟才能夺到锦标。师：我们看了赛舟还理解了什么道理？生：要团结就有力量。生：必须团结一致，不然就一事无成。师：动作一致，口号一致，团结合作就能取得胜利。今天我们也来一次赛夺锦，我们要划着团结合作号舟，经过曲折的江面，连闯三关，这样才能夺得胜利的锦标。大家有信心没有？生：有。师：现在就请一个同学带领我们出发吧。由一个学生带领大家双手口中喊着号子模拟划舟。三．赛夺锦第一关（劲往一块使）师：在大家的号子声中，迎面而来的是第一关拔河比赛。（视频：第一组十个人，分成两半，从两个向使劲，第二组十个人，从一个向使劲。谁胜谁负让我们拭目以待。）全班齐喊加油加油。（第一组失败）师：谁来说一说第一组为什么失败了呢？生：第一组把十个人的力量都分开了，力量变小了。没有团结。生：就像电视里的猫狗一样，猫想从这边走，狗想从那边走。结果谁都不能走。师：第一组的人不服气，要求再比赛一次。这次他们十人人从一个向使劲。（观看视频，第二次比赛。结果第一组胜利。）师：谁能说一说，这一次第一组为什么会胜利 |
