初中教师网 焦佳佳教学目标：能够用积极的态度参与感受、体验欧洲古典音乐的风格特点。通过完整聆听作品，能准确哼唱主题旋律、分析作品的思想内涵。能够了解弦乐四重奏、交响曲的含义，了解作曲家及代表作品。聆听感受辩别小夜曲《命运》交响曲《小夜曲》 弦乐四重奏 是由四把弦乐器组合而成的室内乐形式，它含 两把小提、一把中提和一把大提。海顿（1732—1809） 奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被誉为“交响乐之父”。他的音乐作品体裁广泛，涉及声乐、器乐各个领域。代表作品有《皇帝四重奏》、12部《伦敦交响曲》以及大型清唱剧《创世纪》《四季》等。｛奥｝海顿欣赏《小夜曲》聆听与思考：乐曲分为_________部分2. 哼唱主旋律主题旋律出现____次,每次出现是否有变化？音乐情绪____________,速度_____,力度______小提音色特点__________________请画出乐曲的旋律线条： 小提 大提游戏：?请两个同学表演“见面握手”?（1）互相看的见?（2）?两人蒙上布（背景音乐命运）分享感受：C小调第五（命运）交响曲 第一乐章 德国作曲家、指挥家、钢家，维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三”。代表作品有9部交响曲、5部钢协奏曲、32首钢奏鸣曲等。 ｛德｝贝多（1770—1827） 交响曲：源希腊语“一齐响”，是大 型器乐曲体裁，亦称“交响乐”，系音乐中最大的管弦乐套曲。 做一做：贝多是这样说：“命运就是这样来敲门的”?模仿生活中的敲门声：分别以不同的情绪（胆怯地、愉快地、愤怒地）表演敲门。思 考：（完整聆听）1.贝多说的命运指厄运还是好运呢？2.给你印象最深的音调是什么？请哼唱？ 分聆听：引子 a.主题：0?3?3?3?|?1—?|?1—?|?0?2?2?2?|?7—?|?7—? 音乐是激昂还是柔和？是强烈还是优美的？表达怎样的情绪？ 紧、不安、胆怯 b.副主题：圆号:??0 5 5?5?|?1—?|?2—?|?5—? 弦乐： 5 1?7?1?|?2?6?6?5?| ? 5? 1?7?1?|?2?6?6?5....? 音乐是激昂还是柔和？是强烈还是优美的？表达怎样的情绪？ 表现了贝多对美好生活的向往和追求，充满温馨浪漫 呈示部 表达怎样的心里？ 表达了下定决心要 |
