人教版七年级历史 第6课 动荡的春秋时期 教案【教络、课外书籍中搜集春秋战国争霸历史资料，搜集与之相关的成语典故。 2.自主组成历史学习小组。【教学过程】 一、情境导入 旧知，导入新课朝秦暮楚 相传燧人氏用人工法生火钻木取火 城濮之战中晋文公采用的战略战术退避三舍 春秋时楚庄数次挥师北上，打败晋国问鼎中原 战国七雄为了各自利益时而“合纵”时而“连横” 五、布置“友谊使青春丰富多彩,是清纯生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。”它表达了人们对友情的真诚赞美。某校七年级（3）班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动,假如你是本班学生,请你完成下列务：(1)请你设计一个活动主题。(2)请你设计两条与友谊有关的宣传标语。(3)结合自己的体会,写一份关怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。 六、板书设计东 春秋（前770—前476年）（ 奴隶社会瓦解时期 ） 春秋五霸 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄 （封建社会形成时期） 战国（前476—前221年）战国七雄 齐、楚、秦、、、、（东南西北 在中间） 【教后反思】 |
