最重要的转型时期；其言行对其发展尤为重要，可以看出一个人的品行。（2）本文不但要教会学生像闻老那样做一个“口的巨人、行的高标”；同时也要学习他为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神，学习他为了民主革命事业无所畏惧，视死如归的精神。教学目标一、情感态度与价值观学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则，建全自己的人格，做一个正直的人。二、过程与法1.通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的法进行探究性学习。 2.自主搜集、整理、交流课文有关的背景资料。 三、知识与技能1.通过朗读，理清课文结构，把握人物的品格和精神。2.品味语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的感情。教学、难点1.：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性；学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神、言行一致的高尚人格。2.难点：体会生动形象，含蓄的语言。理解文中的关键语句。教学资源 闻一多先生画像 范读录音 《最后一次讲演》录音 教学过程教学活动1导入新课同学们！在日生活中，我们的人往往是还没有做就说，说了也不一定做，可是同学们知道“说”和“做”最能看出一个人的品行。很多时候，我们往往容易忽视这一点。在日生活中，你是怎样处理说和做的呢？请你说给大家听听。(学生活动，感性地引导学生做一个说了就做，言行一致的人即进入课文）教学活动2 了解闻一多。 闻一多（1899——1946），浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情，后致力古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学教。抗战八年中，他留了一把子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日在公朴的追悼会上发表了著名的《最后一次讲演》后在回家的路上被国民党特务杀害。教学活动3 认识闻一多。教师范读课文，要求教师在范读课文的时候遇到不懂得生字词请勾划下来。1、掌握下列词语： 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心 |
