回忆鲁迅先生班级： 姓名：导：导出目标1.快速阅读课文，感知内容，理清思路。2.体会伟人鲁迅日生活中平易温和的一面。理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。3.学习本文善从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作法。4.学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。二、学：自主 学习1.积累字词(1)注音揩( ) 碟( ) 捆( ) 抹杀( ) 薪金( ) 草 率( ) 绞肉( ) 疙瘩( ) 校对( ) 调羹( )(2)解释词语深恶痛绝: 不以为然: 2.文学识积累本文作者 是现代女作家，主要作品有成名作 、长篇小说 等。三、议：互动探究 1．总结课文共写了几个有关鲁迅的片并加以概括2.这些片、生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅？作者是通过哪 些细节哪些字词来描写的？3.回味悟旨，学习写法 （1）深入探讨鲁迅：伟人→凡人→真人 （2）同学可发表质疑 （3）学习作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒 出真实的人物性格和丰富的内心世界。四、结：小结五 、练：课 堂练习必做题1.下列加点字注音无误的一项 是（ ）A.调羹（gēng） 舀水（yǎo） 弄堂（nòng） 校对（jiào）B.竭力（jié） 绞肉（jiǎo） 揩油（xié） 铁栏杆（gǎn）C.油腻（nì） 干枯（kū） 阖家（hé） 瞿秋白（qú）D. 不济（jì） 干劲（jìng） 捆上（kǔn） 果戈里（gē）2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A.安顿 油炸 韭菜 薪金B.忧郁 草率 脚落 希奇C.祥细 保姆 烧瓷 吩附D.滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩3.选出恰当的词语填在下列句子的横线上。（1）鲁迅先生的笑声是 （明朗 朗）的，是从心里的欢喜。（2）鲁迅先生走路很 （轻捷 轻快），尤其使人记得清楚的，是他抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。（3）他自己赶快乱写完了 事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少 （工 夫 功夫），他不管。选做题1.结合课文内容及自己对鲁迅的了解，补充对联：上联：俭朴热忱甘奉 献 下联： 2.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事 |
