3.1回忆鲁迅先生（节选）【学习目标】1、了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日生活中平易 温和的一面。2、学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作法。3、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲 人、生命不息，战斗不止的精神。【重难点】1、学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作法。5、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不 止的精神。【学法指导】朗读、自主、合作、探究【背景链接】鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名樟寿，后改名树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名 ，也是他 影响最为广泛的笔名，绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的向，就是中华民族新文化的向。”鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《马伯乐》、《回忆鲁迅先生》、《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中，红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献鲁迅墓前的一个永不凋的花环。由作者红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自亲历、亲闻，因此作品不仅富史传性，而且也富文学性。2．关红红，1911年出生省呼兰县一个地主家庭。 1930年为了反抗父母办的婚姻离家出走。1932年认识军并与之结为同道合的伴侣。 1 934年在鲁迅的帮助下和军一起来到。抗战爆发后，沦陷，红到了香港，1942年病逝香港九。 主要作品有：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。【教学过程】一、知识1.给下列划线字注音咳嗽（ ） 筵（ ）会 窘（ ） 抽屉（ ） 阖（ ） 踌躇（ ） 虔（ ）诚 抹（ ）杀 肋（ ）膜 紊（ ）乱唠叨（ ） 隔三差（ ）五2.解释加点字鉴赏：筵会：窘：旷代：听子： 踌躇：紊乱：抹杀：二、合作探究（一）文章中写了鲁迅的哪些事？1．鲁迅的笑；2．鲁迅走路的姿态；3．穿衣裳的评 |
