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第十六章二次根式同步测试50

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八年级数学下册二次根式姓名:    班级:    学号: 一.选择题(3×12=36)1若式子 在实数范围内有意义,则 的取值范围是                               (A) .   (B) .  (C) .  (D) .2.下列二次根式中,可以与 合并为一个二次根式的是(  )                        (A) .   (B) .  (C) .   (D) .3.下列各式中是最简二次根式的是……   (  )(A) .    (B)   C) .   (D) .4.小马虎做了下列四道题:① ;② ;③ ; ④ .他拿给好朋友看,告诉他只做对了(  )               (A)4道.     (B)3道.   (C)2道.  (D)1道.5.计算: 等……      (  )(A) .  (B) . (C) .  (D) .6.已知 ,则有……   (  )(A) .            (B) . (C) .          (D) .7.若 ,化简 的结果是…(  )(A)—1.   (B)1.    (C) .   (D) .8.若 ,则 等……  (  )(A)1.   (B)—1.    (C) .     (D) .9.把m/根号外的因式适当变形后移到根号内,得(   )      A. /          /B. -/            /C. -/           /D. /10.在实数范围内,/有意义,则x的取值范围是(  )      A. x≥0           /B. x≤0              /C. x>0             /D. x<011.如果 /成立,那么实数a的取值范围是(  )      A. /         /B. /             /C. /             /D. /12.一个长形的长和宽分别是 /、 /,则它的面积是(  )      A. /       /B. 2(3 /+2 /)        /C. /        /D. /二、填空题(3×15=45)13.使代数式 有意义的 的取值范围是     .14.比较大小:    .15.计算 =     .16.若x、y都是实数,且y= /则x+y=________ 17.已知 ,则 =  .18.已知 , ,则 的值为    .19.对两数 与 的关系,小明说:它们互为相反数;小军说:它们互为倒数;小华说:它们相等.你认为  

 

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