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17.2勾股定理逆定理1教案

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布置教师提出问题,学生先独立思考,然后小组交流,学生代表展示不同的求解过程.1、了解勾股定理的逆定理的证明法和过程;2、理解互逆命题、互逆定理、勾股数的概念及互逆命题之间的关系;学生看书后,请中等学生口答问题,其它学生纠正不足1、教师布置学生先自己独立完成例3、例4两道题,再

 

17.2勾股定理逆定理1教案
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