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人教部编版九年级上册第18课《怀疑与学问》课件

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18怀疑与学问九年级上册第五单元尽信书则不如无书。——孟子尽信书则不如无书——读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题。一个人从事学习,总是希望学有所获,学有所成的。但是,从实际情况看,并非所有的求学者最终的收效都能一样,有的人收效好,成果大,有的人却收效差,成果小。我们如何才能让自己学习的收效更好,成果更大呢?研究这个问题,吸取有益的经验,对我们的学习十分必要。《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题,文中提出了一些很有价值的见解,将会给我们的学习带来很多启示。1.把握文章的中心论点,理清文章的论证思路。2.学习本文说理的方法,掌握论证方法及作用。3.领会怀疑精神的实质,培养独立思考的能力。A项“譬”应读pì;B项“腐草为莹”应为“腐草为萤”;C项“颐”应读yí,“辩伪去妄”应为“辨伪去妄”。1.下列红色字注音、词语书写无误的一项是()A.譬如(bì) 虚妄(wàng) 墨守(mò) 三皇五帝B.懒惰(duò)塾师(shú) 停滞(zhì) 腐草为莹C.折扣(zhé) 盲从(máng)程颐(hé) 辩伪去妄D.大儒(rú) 步骤(zhòu) 视察(chá) 不攻自破D按要求完成下列题目。2.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.周围安静得好像时间停滞了一样,仿佛一个动作就能将这平静击破。B.承受是一种力量,一种排泄流俗、弘扬正气的凸现和舒展;承受如一杯陈年老酒,醇香而清冽。C.这是一条墨守成规的经典旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。D.自从20世纪初顾颉刚等首倡“辨伪去妄”以来,学者多方寻求“重建古史”的途径。C根据下列句子的意思在括号内填上词语。A、因循守旧,不知改进。()B、辨别虚假的并除去不合实际的。()C、形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。()D、没有事实根据的。()墨守辨伪去妄不攻自破虚妄议论文知识回顾一.议论文的三要素是、_____、____。二.______是作者对所论述问题的见解和主张。_____是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。_____是用论据证明论点的过程。三.论点要______、_____,_________。四.论据的两种类型是和_____。五.论证方法主要有________、_________、__________、__________。论点论据论证事实道理举例论证道理论证对比论证比喻论证论点论据论证正确鲜明有针对性【感知内容】默读课文,提炼课文内容,思考:1.文章的中心论点是什么?作者是怎样提出中心论点的?2.为了论证中心论点,作者提出了哪两个分论点?分论点之间是什么关系?【方法指导】1.默读全文,画出每一个自然段的中心句,并朗读。2.把圈划出的中心句,用“因为______,所以_______,可见_______。其实怀疑不仅是______,也是______。因此______。”串联起来。3.找分论点方法:理清各段内容,划出文中承上启下的句子。自主感知一:初读课文识论点梳思路学者先要会疑。学则须疑。学问的基础是事实和证据。我们对于传说的话,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑。怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。因为学问的基础是事实和证据,所以我们对于传说的话,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了,对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑,可见,怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。其实怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。因此,学者先要会疑,学则须疑。点拨提出中心论点论证分论点二“学者先要会疑。”——程颐“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载点拨引用名言,开门见山地提出中心论点:做学问必须有怀疑精神。怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤提出中心论点论证分论点二怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件证明一(1-2)提出文章的中心论点:治学必须有怀疑精神。二(3-6)阐明中心论点。第一层(3-5):怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。第二层(6):怀疑是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。【感知内容】研读课文,评论证方法的妙处。【方法指导】请从以下的方面进行揣摩:1.默读课文,圈划文中的四处名言、四则材料、三处

 

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