第一课时【学习目标】设计并完成酸雨对种子萌发影响的探究实验。能认识到人类活动造成的污染对生物的影响。【定向自学】一、自主学习（一）自学课本108-109页，完成以下练习题1.什么是酸雨？。2.酸雨的PH值：雨水是否具有较强的酸性，可以用来表示。温度下，其范围在之间，PH等于的溶液呈中性，PH小于的溶液呈性。正常雨水的PH，酸雨的PH则小于3.用一句话概括课本109页图酸雨的形成________+_________→_________二、自主学习(二)做“种子萌发”探究实验时，提出问题：水是种子萌发的必备条件吗？作出假设：水是种子萌发的必备条件。某同学设计的方案：①在培养皿里放1粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在纱布上淋几次水。③观察大豆种子的萌发状况。到底错在哪？______________________________________________________________________________________________________________________________________________【研讨交流】设计酸雨对生物影响的探究实验1、提出问题_____________________________________2、作出假设_____________________________________3、制定计划:材料用具：用（）模拟酸雨()毫升，清水()毫升，（）个培养皿,（）颗()种子，纱布，烧杯，标签纸4、实施计划：（1）将两个培养皿分别用标签纸，标记上________和________（2）将纱布分别平铺在培养皿中，分别数_____粒种子放在纱布上。（3）一个倒入____ml_______，另一个倒入______ml_______。5、记录实验结果液体第一天第二天……6、预测结果_____________________________________【练习反馈】1.对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是()A.臭氧层破坏B.酸雨C.大气污染D.噪声污染2.溶液的pH小于7，那么该溶液就呈()A.酸性B.碱性C.中性D.不能确定3.酸雨形成的原因是()A.空气中的二氧化碳量太多B.全球的降雨量过多C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多D.森林火灾频繁4.全球性大气污染问题主要有()A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.前三项都是5.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳D.氟利昂【我的收获】 |
