您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级下册

《生物的变异》同步试题

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
《生物的变异》同步试题1.(2014·巢湖)关于生物的遗传变异现象,下列说法正确的是()A.遗传和变异在生物界普遍存在B.遗传和变异不能出现在同一生物体上C.遗传现象只能在某些生物中出现D.变异现象只能在某些生物上出现【考查目的】生物的遗传和变异现象。【答案】A【解析】遗传是在新陈代谢的基础上通过生殖实现的,即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代,而遗传物质决定性状,从而使子代表现出亲代的某些性状。任何一种生物要繁衍下一代,都离不开生殖,都离不开遗传物质的传递,因此遗传是普遍存在的,如“种瓜得瓜,种豆得豆”。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型。前者是由遗传物质决定的,可以传递给下一代的,后者不是由遗传物质决定的,而与物质环境条件有关,不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代,但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性。故选A。2.(2014·泰安)下列生物的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.“南橘北枳”的口味色泽性状【考查目的】生物的变异的种类。【答案】D【解析】变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,如果没有影响到遗传物质则是不可遗传的变异,不能遗传给后代。经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状,都由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异;“南橘北枳”的口味色泽性状是环境影响产生的不遗传的变异。故选D。3.科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里,在太空中飞行一个星期后返回地面,种植下去以后,所结的辣椒中,有的大而甜,有的小而特别辣,引起这种变异的原因很可能是()A.辣椒种子中基因的结构发生了改变B.辣椒种子中的营养物质发生了改变C.辣椒种子中基因的组成发生了改变D.辣椒种子中的染色体发生了改变【考查目的】人类应用遗传变异原理培育新品种。【答案】A【解析】太空育种是利用宇宙射线对种子照射,目的是使控制种子性状的基因的结构发生改变,从而引起植物的变异。故选A。4.在“探究花生果实大小的变异”实验中,某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法,其中最佳的方法是()A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的C.在大、小两种花生中分别随机取1粒D.在大、小两种花生中分别随机取30粒【考查目的】随机取样。【答案】D【解析】在大花生中挑取较大的,在小花生中取小的,数据不能客观真实地表示出花生的大小;取1粒花生种子,偶然性太大;只有D选项随机取30粒,能保证取样的客观真实。故选D。5.(2013·天津)下列哪种变异可以遗传给后代?()A.人类的红绿色盲B.由于水肥充足,玉米长得穗大粒多C.同一品种小麦,生长在阳光充足处的秆粗穗大D.原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同,肤色差异很大【考查目的】遗传变异种类。【答案】A【解析】变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,如果没有影响到遗传物质则是不可遗传的变异,不能遗传给后代。人类的红绿色盲是由体内的遗传物质发生变化引起的,可遗传给后代。而B、C、D三项中的变异都是由环境变化引起的且没有影响到遗传物质,是不会遗传给后代的。故选A。

 

《生物的变异》同步试题
上一篇:八年级下册生物《人的性别遗传》教学反思    下一篇: 生物的变异习题含答案
相关资源
本册导航