教学目标1.情感态度与价值观：通过学习了解彝族酒歌的风格特点，激发学生热爱家乡，热爱民族音乐的文化情怀。2.过程与方法：通过学习歌曲，体验彝族人民热情好客的酒歌文化。3.知识与技能：通过学习能用正确的情绪演唱歌曲。重点难点彝族酒歌的风格特点的体验和实践如何感受歌曲的情绪与风格，并如何用热情奔放的情绪演唱歌曲。教学活动活动1【导入】导入激情导入教师演唱敬酒歌《管你喜欢不喜欢都要喝》手提酒壶边唱边走进教室。（同学们刚刚老师所唱的旋律熟悉吗？生：……师：这是一首彝族的敬酒歌。）引出问题：什么是酒歌？（酒歌概指民间喜庆节日间饮酒时所唱的歌，主要流传在我国一些少数民族地区，且多为即兴编唱，演唱形式多样。）接下来播放昭阳区葡萄井六祖文化广场图片及彝族敬酒图片结合本乡镇为回族彝族乡为切入口引出彝族敬酒歌。（彝族敬酒歌有什么样的风格特点和情绪？）带着问题进入新课学习活动2【讲授】新课学习新课学习1．初听录音《苏木地伟》2．歌曲简介：《苏木地伟》是一首脍炙人口的彝族酒歌，歌曲热情奔放、激情动人，深受广大人民喜爱，歌曲把彝族人民热情好客的特点表现得淋淋尽致，也是各种饮食活动中人们必唱的酒歌之一。3．学唱歌曲A．复听歌曲B．跟老师学唱歌曲（钢琴伴奏，分小组进行强化学习）歌曲学会后4．全班齐读歌词学生谈感受……师总结：歌词通俗易懂，字字见真心，句句表真情。5．请你欣赏分别播放两个彝族酒歌视频《管你喜欢不喜欢都要喝》和《尼苏酒歌》通过彝族酒歌的学习以及彝族酒歌视频的欣赏总结出彝族酒歌的风格特点和情绪。（彝族酒歌与现实生活结合在一起，歌词表达直观通俗易懂、豪气干云、热情奔放、激情动人，甚至是暗含“霸道”的热情。）活动3【活动】表演酒歌表演通过上面的学习我们已经知道了彝族酒歌的风格特点和演唱时的情绪那么现在我们就一起来表演一下彝族酒歌的热情豪迈与激情。（分小组活动亦可几个小组一起合作共同表演彝族酒歌的风采）活动4【练习】总结运用酒歌表演通过上面的学习我们已经知道了彝族酒歌的风格特点和演唱时的情绪那么现在我们就一起来表演一下彝族酒歌的热情豪迈与激情。（分小组活动亦可几个小组一起合作共同表演彝族酒歌的风采）教师总结彝族——能歌善舞的民族，本着大口吃肉大碗喝酒的豪迈民族情怀是中华民族一颗璀璨的明星。最后全班齐唱彝族酒歌《苏木地伟》唱完全体同学加一句“定哈”（彝语翻译汉语为“干杯”）结束本课。 |
