孙权劝学1.给下列加点字注音。卿今当涂掌事()孤岂欲卿治经为博士邪()但当涉猎() 即更刮目相待()2.解释下列句中加点的词。(1)权谓吕蒙曰(2)卿今当涂掌事(3)蒙辞以军中多务(4)卿言多务,孰若孤(5)及鲁肃过寻阳(6)即更刮目相待3.下列句中含有通假字的一项是 ()A.孤岂欲卿治经为博士邪B.孤常读书,自以为大有所益C.士别三日,即更刮目相待 D.肃遂拜蒙母,结友而别4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 ()A.蒙辞/以军中多务 B.卿/今/当涂掌事C.孤岂/欲卿/治经为博士邪 D.大兄何见/事之/晚乎5.下列句中加点词的古今义相同的一项是 ()A.孤岂欲卿治经为博士邪 B.即更刮目相待C.见往事耳 D.但当涉猎6.下列表述不正确的一项是 ()A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。B.《国语》《春秋》《左传》和《战国策》都是编年体史书。C.本文“治经”中的“经”是指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。D.古代的“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,都是中国儒家的经典书籍。7.将下列句子翻译成现代汉语。(1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”(2)蒙辞以军中多务。(3)孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。(4)卿今者才略,非复吴下阿蒙!8.默写填空。(1)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》中的“,”。(2)《孙权劝学》中,孙权劝说吕蒙读书,向吕蒙指出学习的必要性的句子是:,!(3)《孙权劝学》中表现鲁肃对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹的句子是:,!课内精读阅读课文,回答问题。9.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是 ()A.卿今当涂掌事但当涉猎B.蒙辞以军中多务 自以为大有所益C.孰若孤 未若柳絮因风起D.蒙乃始就学 去后乃至10.说说文中描写的三个人各自的性格特点。(1)孙权:(2)吕蒙:(3)鲁肃:11.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?12.孙权是怎样劝吕蒙学习的?课外阅读(一)阅读下面甲、乙两文,回答问题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。赵襄王学御①赵襄王学御于王子期②,俄而与子期逐③,三易④马而三后。襄王曰:“子之教我御术,未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调⑤于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑥道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑦后也。”(选自《韩非子·喻老》)①御:驾车。②王子期:战国时善于驾车的人。③逐:追赶,这里指驾车赛马。④易:更换。⑤调:协调。⑥诱:引导。⑦所以:……的原因。13.解释下列句中加点的词。(1)见往事耳(2)即更刮目相待(3)赵襄王学御于王子期(4)未尽也14.将下面的句子翻译成现代汉语。(1)肃遂拜蒙母,结友而别。 |
