孙权劝学一、积累与运用1.下列划线字读音完全正确的一项是（）A.即更刮目相待(gèng)B.肃遂拜蒙母(shuì)C.卿今者才略(liáo)D.孰若孤(shú)2.下列句子中有错别字的一项是（）A.蒙辞以军中多务B.卿言多务，孰若孤C.士别三日，既更刮目相待D.孤常读书，自以为大有所益3.指出朗读节奏划分不正确的一项（）A.蒙辞/以军中多务B.孤岂欲卿/治经/为博士C.自以为/大有所益D.及/鲁肃过寻阳。4.下列各句译文不正确的一项是（）A.此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：这人（渔人）一件一件给他们详细讲述自己所知道的外界事情。（大家）都感叹不已。B.但闻屏障中抚尺一下。译文：但是突然听到帷幕里醒木一拍。C.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：（他们）问现在是什么朝代，竟不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。D.蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”译文：吕蒙说：“离别三天后，就应当去掉老眼光来看我，您怎么发现得这么晚呢！”5.为下列句子中划线的词选择正确的解释。（1）见往事耳（）A.了解B.出现C.看见（2）孰若孤（）A.好像B.比得上C.似乎（3）卿今当涂掌事（）A.沿涂掌管做事。B.在安徽省当涂县做事。C.掌权管事。（4）但当涉猎（）A.过水去打猎。B.浏览群书不做深入研究。C.干涉别人打猎。（5）孤岂欲卿治经为博士邪（）A.做B.对，向C.认为6.与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是（）A.卷土重来B.手不释卷C.读万卷书D.批改考卷7.解释划线的词语。（1）卿今当涂掌事________（2）蒙辞以军中多务________（3）孤岂欲卿治经为博士________（4）但当涉猎________（5）孰若孤________（6）及鲁肃过寻阳________8.填空。（1）《孙权劝学》选自《________》。这是一部________通史，记载了从________到________共1362年间的史事。作者是________（朝代）的________，他是著名的________、________。（2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是：________（3）孙权给吕蒙提出的读书目标是：________（4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是：________，________！（5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《________》《________》《礼》《________》等书。9.写出下列划线字的古今异义。（1）孤岂欲卿治经为博士邪孤：古义：________今义：________博士：古义：________今义：________（2）但当涉猎但：古义：________今义：________（3）蒙乃始就学就：古义：________今义：________（4）见往事耳耳：古义：________今义：________10.出自《孙权劝学》的两个成语是________、________。11.学完《孙权劝学》一文后，某校七年级（6）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。（1）请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。（2）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点，并至少用一个例子加以阐述，60字左右）某同学的帖子：读书可以养气。“腹有诗书气自华”，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。（3）假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说妈妈。（要求：用上一句读书名言，不超过100字）二、阅读12.阅读下面课内文言文，完成后面小题初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）把下面的文言句子翻译为现代汉语。①孤岂欲卿治经为博士邪!②士别三日，即更刮目相待。（2）吕蒙最后的结果给了我们哪些启示？13.阅读文言文，回答问题炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善 |
