叶圣陶先生二三事【学习目标】积累词语，自主阅读领会文章主要内容2、学习通过若干小事，写出人物特点的写作手法。3、体会作者感情，感悟叶圣陶先生严以律己、宽以待人的高贵品质。【学习方法】千教万教、教人求真；千学万学、学做真人——叶圣陶【作者链接】张中行，原名张璇，天津市武清区河北屯镇人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。叶圣陶(1894～1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。代表作有童话故事《稻草人》，白话小说《春宴琐谭》，长篇小说《倪焕之》等。【学习过程】注音释义，夯实基础1、给加点字注音，解释⑧词义。①累赘（）：拖累、麻烦。②拖沓（）：形容做事拖拉。③沾溉（）：浸润浇灌。④高文典册（）：经典性著作。⑤颠沛流离（）：指生活艰难，四处流浪。颠沛：遭受挫折或困难；沛：水草丰美的地方。⑥躬行君子，则吾未之有得（）：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。⑦学而不厌，诲而不倦，何有于我哉（）：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？⑧仁者见仁，智者见智（）：⑨己欲立而立人，己欲达而达人（）：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达(宽容)，别人才会对你豁达(宽容)。略读课文，概述内容本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？(用书上的原话回答)三、精读课文，感悟品格4、作者在第一段说“心里立即罩上了双层的悲哀”，这“双层的悲哀”含义是什么？文中还有类似这样含义丰富的语句，请找出一处进行品析。本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，这些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌——宽以待人，严以律己。请找出文中评价性语句，选择对你有启发的一句，写出自己的感悟。四、思考探究，观点辨析6、叶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”你同意这种主张吗？在文学创作中，文采华美和行文平易，孰优孰劣？表达你的观点，并阐述理由。【小结反思】学完本文，你有哪些收获？你有哪些疑问？【练习反馈】下列加点字注音错误的一项是（）A拖沓tà不朽xi?侮辱w?诲人不倦huǐB累赘zuì监督dū滞笨zhì扑朔迷离shuòC天坛tán悠久yōu打拱g?ng学而不厌yànD鞭炮biān感慨kǎi简洁jié躬行君子gōng下列词语书写错误的一项是（）A修润生疏醒悟不耻下问B商酌譬如恳切微不足道C鞠躬别扭朦胧以身作则D草率慎重妥帖颠沛留离下列表述错误的一项是（）A叶圣陶，原名叶绍钧，二十世纪著名作家、教育家，代表作有童话集《稻草人》,长篇小说《倪焕之》等。B张中行，是当代学者，散文家，代表作有随笔集《负暄琐话》等。他和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往，感情 |
