紫藤萝瀑布1．填空。本文的作者是_____，当代女作家。从内容看，这是一篇______的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义：____________，_________。2．下列加点字的注音没有错误的一项是（）A．挑逗（tiǎo）条幅（fú）枯槐（huái）迸溅（bèng）B．酒酿（liáng）琼浆（qióng）沉淀（diàn）伫立（zhù）C．瀑布（pù）盘虬（qiú）遗憾（rǎng）笼罩（zhào）D．花舱（cāng）伶仃（tīng）藤萝（téng）忍俊不禁（jīn）3．选出每组中有错别字的一项。(1)A．浅紫B．抚摸C．遮住D．遗撼（）(2)A．笼罩B．繁蜜C．琼浆D．喜悦（）(3)A．瀑布B．发瑞C．迸溅D．蜂围（）(4)A．蝶阵B．盛开C．最嫩D．贮立（）4．指出下列句子运用的修辞手法。(1)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。()(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！()(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。()(4)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。()第二部分：能力经典6．下列有关课文内容的说法,不正确的一项是()A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。B．本文是以“紫藤萝花”为线索,按“赏花”“悟花”“忆花”的顺序来行文。C．文中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。D．本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是为了赞美生命的顽强和美好。7.精美文段赏析。①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（1）第①段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（2）从选文看，第②段首句有什么作用？怎样理解尾句“我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了”？（3）结合全文品味最后一段的含义。第三部分：提高经典8．下列语句排序正确的一项是（）①每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。②每穗花都是上面的盛开，下面的待放。③颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。④从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像-条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。⑤船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。A．④②③①⑤ B．①⑤④②③C．④⑤②③① D．①③②⑤④9.阅读下面的文字，回答问题。丁香花杨明①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几 |
