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部编版语文七年级紫藤萝瀑布课件

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“我觉得生命是一项奇迹,一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一对毫不起眼的小鸟,在枝头唱出远胜于小提琴的夜曲……”——林清玄(台湾)紫藤萝瀑布宗璞作者简介宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。主要作品:中短篇小说《三生石》《知音》《红豆》,短篇小说《弦上的梦》,散文集《丁香结》。1.领略美景。2.赏析语言。3.体会情感。活动任务读一读迸溅()伫立()伶仃()忍俊不禁()仙露琼浆()盘虬卧龙()酒酿()嚷嚷()沉淀()依傍()笼罩()挑逗()船舱()稻穗()绽开()紧凑()字词过关bèngjīnqióngqiúrāngsuìcāngzhàncòuniàngtiǎodiànzhùlíngdīnglǒngzhàobàng看文章开头结尾思考:文章开头我不由得停下了脚步,文章结尾我不由的加快了脚步分别是为什么?阅读1-6自然段思考:①作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?②作者是怎样描写紫藤萝花的?按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?精读课文作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?问题1:⑴颜色:⑵外形:⑶香味:一片辉煌的淡紫色;深深浅浅的紫;紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的。问题2:作者是怎样描写紫藤萝花的?按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。”“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”“淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”先写花穗的色彩:再写花的形状:最后花的香味:写作顺序:先写花瀑,次写花穗,最后写花朵,按整体到局部的顺序描写。思考:1、文章第二自然段中哪一个字最能概括作者眼中的紫藤萝?2、边听边划出描写紫藤萝花景色的句子或词语,小组交流。使用“我喜欢的句子是_,因为。”这个句式组内展示,组内推选同学在全班同学面前展示。(提示:可以从修辞、用词、描写角度等谈喜欢的理由。)文章7-9段写了一树什么样的紫藤萝?从叙述方式上称为什么?作者为什么要写这一部分内容?写了一树凋零枯萎,毫无生机的藤萝插叙探究赏析观察下面两幅图片,思考:从这两幅图片中你能探究出作者运用了哪种手法,有何作用?对比面对眼前的紫藤萝,回想起以前的紫藤萝,作者的感情发生了怎样的变化?焦虑悲痛宁静喜悦振作向前“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”找找文中关键语句:作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的生命感悟?面对紫藤萝瀑布,作者的感情发生了巨大的变化,紫藤萝的命运有什么象征意义?紫藤萝花盛开,像瀑布。花稀落,拆花架,改种果树。花从稀落到枯萎,再到如今繁花似锦,感悟到人的命运就像紫藤萝一样也会遇到各种各样的不幸,只要我们能够勇敢面对,最终定会战胜厄运。文章思路赏花忆花悟花(1-7)(10-11)(8-9)整体感知抚慰内心伤痛惊叹藤萝复生生命的美好、顽强、永恒花瀑花穗花朵赏花的感受忆花的劫难颂花的生机生命长河无止境欢腾喜悦的情趣旺盛蓬勃的生命花人生命繁花似锦思绪万千振奋精神发现观察思考感悟关注生活热爱生活体味生活真善美学习感悟愿你的生命盛开如花

 

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