紫藤萝瀑布茉莉：洁净如玉的你、清新淡雅的你、柔情似水的你，怎能不让人流连忘返？向日葵：又到了炎炎夏日，向日葵执着地追随光芒，用一颗真诚的心打动太阳。梅花：经霜的梅花红的淋漓尽致，展现出一种血染的风采。荷花：荷叶之间隐藏着的花苞嫩嫩的，娇小的身体躲避着是世人的目光，活似一位娇羞的少女。蒲公英：虽然弱不禁风，但是它无论被吹到什么地方都会播撒种子，继续生长。满天星：如星辰般渺小却散发着光辉，默默无闻地衬托其它花朵的美丽。彼岸花：有人说：彼岸花长在坟墓的旁边，晦气的很。它被外界说的如此难听却还挺立着、昂望着……这份坚持，怎么能不让我流泪呢？丁香：象征着团结，一枝小花并不起眼，但是许多枝小花组成在一起就会有不一样的风景。以我观物，故物皆我之色彩。一切景语皆情语。—王国维《人间词话》让我们一起去聆听紫藤萝花的话语吧。学习目标 1.品析具体词句，掌握作者是如何描摹紫藤萝之美的。 2.勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。 3.理解作者寄托在紫藤萝上的志。 品鉴“花语”请从修辞手法的角度对以下语句的表达效果进行评析。1、时间：三分钟。2、思考完毕，先有感情的朗读语句，再展示、分享答案，最后由大家选出两名优胜者。1、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。明确：运用了比喻的修辞方法，将繁密盛开的紫藤萝比作瀑布，生动形象地写出了紫藤萝生长的繁茂的情状，表达了作者对紫藤萝的喜爱。2、只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。明确：运用了拟人的修辞方法，把紫藤萝拟人化，把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花的神态，表达了作者对紫藤萝的喜爱。3、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。明确：运用了比喻的修辞方法，将点点紫藤萝花的光芒比作迸溅的水花，生动形象地写出紫藤萝色彩上的特点，表达了作者对紫藤萝的喜爱。4、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。明确：运用了拟人的修辞方法，把紫藤萝花拟人化，把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花的神态，表达了作者对紫藤萝的喜爱。5、花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。明确：运用了拟人的修辞方法，把紫藤萝花拟人化，生动形象地写出花开的繁盛，表达了作者对紫藤萝的喜爱。6、“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。明确：运用了反复和拟人的修辞方法，强调了花朵们活泼、欢快的语气。把紫藤萝花拟人化，生动形象地写出了花开之闹，突出花的勃勃生机。表达了作者对紫藤萝的喜爱。 7、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。明确：运用了比喻的修辞方法，将盛开的紫藤萝花比作小小的船帆和忍俊不禁的笑容，生动形象地写出了盛开的紫藤萝花的形状，表达了作者对紫藤萝的喜爱。8、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。明确：这里运用通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，花香也有了颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。写作背景：宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，从花的盛衰感悟到生命永恒，写成此文。走进“心灵”知人论世！圈点勾画课文中体现作者的思想感情变化的语句： 赏花前：疑惑痛楚赏花时：宁静喜悦赏花后：振奋向前1.“我”为何会“疑惑”和“痛楚”？家庭遭迫害，小弟患绝症等原因，多年来焦虑与悲痛一直压在心头。2.“我”的心情为何会变得“宁静”“喜悦”？面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，产生了精神上宁静和生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。 揣摩语句：“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”说说这句话写景状物的妙处。明确：“流向人的心底”就是心理过程的形象表达，此时花与“我”仿佛交融在一起，共同感受生命的真谛。物我交融，在眼前紫藤萝瀑布和旧日紫藤萝花的对比中，作者对生命有了新的感悟。物我交融使情感的抒发更强烈。小组合作学习结合自己的经历和见闻，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话的理解。明确：议论，由花及人，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸击垮，应该向紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。第一、写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或议论。情从景出，议从景出，才是好文章。第二，景物的全局和每个局部都要细细观察。我们看，作者既写一树，又写一穗一朵，可以想见她既要纵观总体，又细察局部，观察得多么周到细致。第三，对景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样，写起来就会生动亲切。第四，要有 |
