一棵小桃树贾平凹状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“一棵小桃树”既是文章的叙事线索，又是作者感情的寄托。标题点明了文章的写作对象。文题解读贾平凹（wā），原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。他以小说出名,散文也独具一格。其散文常常绽放出哲理的光芒，平淡朴实的语言里蕴含着丰富的生活道理。主要作品有长篇小说《商州》《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》等；短篇小说《满月儿》《猎人》等；散文《丑石》《月迹》等。作者简介1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花苞，岂止是“风浪里航道上的指示灯”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。写作背景忏悔（）淅沥（）哆嗦（）矜持（）纤细（）褪尽（）孱头（）矜持（）桃核（）服侍（）猥琐（）渺小（）魂魄（）一摞（）懊丧（）马嵬坡（）幼稚（）赤裸（）火灼灼（）颤抖（）花苞（）jīnxīlìwéiwěisuǒzhìluǒchànduōsuoxiāntuìjīnhúnpòzhuómiǎoluòcànhéshìàosàngbāochàn自学反馈1、给下列红色字注音。纤细()纤夫（）xuànxuánxiānqiànbóbáochàshā伫立：长久地站立。孱头：软弱无能的人。矜持：拘谨，拘束。服侍：伺候，照料。垂垂暮老：形容像老人一样没有生气。忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。猥琐:（容貌、举止）庸俗不大方。含贬义。祸不单行:形容不幸的事接二连三地发生。祸:灾难。血气方刚：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年轻人精力正旺盛。 2、解释下列词语。自读课文,感受小桃树生命的成长,思考下列问题：1、课文围绕“小桃树”写了哪些时间的故事，记叙的顺序有什么特点？依此理清文章的思路。提示：注意文中表示时间的词语一（1）引文，交代“我”写小桃树的缘由。二（2）写眼前小桃树的情景（开花的小桃树经受风雨磨难）。三（3-8）回忆小桃树艰难曲折的生长过程。四（9-14）回到眼前，写风雨中的小桃树。2、画出表明小桃树生长过程及状态的语句，试着连起来说说课文主要写了什么。桃核埋在角落萌芽（委屈、瘦、黄）长上二尺来高（很慢，猥琐）有院墙高了（猪拱，讨人嫌，奶奶照顾）开花（单薄、遭大雨、花零落）枝儿上保留着一个欲绽的花苞小桃树的经历是贯穿全文的一条线索品读课文,感受小桃树的形象。画出文中描写小桃树在不同生长阶段有关形态、颜色、动作等的重点语句，并用自己喜欢的方式鉴赏字、词、句、段,品析形象。赏析形象1.它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。?运用拟人的修辞手法，赋予小桃树以人的情态，“委屈”“弯了头”“紧抱”“瘦瘦”“黄黄”等词语生动形象地写出了小桃树从土里拱出芽来的样子，表现了小桃树的弱小，表达了作者对它的怜爱之情。2、如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出小桃树虽单薄弱小，却顽强地开了花，只是仍显得那么孤单病态。表达了作者对它的怜爱之情。3、 |
